The Palace Museum 教案
小学英语冀教版第十册 The Palace Museum 教案
教学目标：1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇take、take a pictue ,be2、学生能认读、理解并运用下列基本句型结构（1）---May I take your picture ?---Sure .（2） “Be car...
教学目标：1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:take、take a pictue ,be2、学生能认读、理解并运用下列基本句型结构:（1）---May I take your picture ?---Sure .（2） “Be carefu...
虽然这节课的主题是The Palace Museum 故宫，课文中并没有介绍故宫的各种历史，而是借书中主人公到故宫参观的经历，通过他们在故宫发生的故事为情境学习单词camera film，句型 May I take ...
教学目标：1、知识目标能听懂会读本课的内容。（1）掌握词汇：能读、写、说出和听懂camera, picture, help, hurt，这些词汇。（2）可以说出和听懂：film, take a picture，及句子May I take y...
教学目标：知识目标: 1. 使学生可以读,写,说出并且听懂名词: camera, picture; 动词: help, hurt. 2. 可以说出并听懂短语: take a picture; 句型May I -----? Yes, you may...
一、教学目标：（一）知识与技能目标：1、四会词camera picture. 三会词film2、能灵活运用句型：A: May I take your picture?B: Sure.进行拍照的交际活动，培养其语言运用能力。3、谈论...
一、Suggestions for review· Play a variation of “Stop! Go!” to review “How old are you? I am years old.”二、Key conceptscamera, picturehelp, hu...
采用活动途径倡导体验参与，是英语课程标准提出的精神主旨，因此通过听说读写玩做等各种教学活动，让学生从具体而生动的亲身体验中逐步掌握语言基本技能，提高实际运用语言的能力，是英语课堂教学...
一、教材分析1．教学目标●语言知识(1)掌握词汇:camera,picture(2)短语及句型:May I take your picture?●语言技能能用英语准确地表达照相的意愿。●情感态度学生对照相很感兴趣，愿意把自己照的&ldq...
复习引入部分：1、我认为歌曲复习身体部位的方式有利于活跃课堂教学气氛，但就复习词汇来说，不如用游戏：put your in/on your .一、可以突出本课出现的词汇nose，二、可以故意让学生做出一些难度较大的动...
一、教学目标：1、认知目标：能听懂会读本课的内容。( 1 )掌握词汇camera, picture, help, hurt，并能读、写、说出和听懂这些词汇。（2）可以说出和听懂film, take a picture, May I take your ...
教学目标：1、认知目标：能听懂会读本课的内容。( 1 )掌握词汇camera, picture, help, hurt，并能读、写、说出和听懂这些词汇。（2）可以说出和听懂film, take a picture, May I take...
一、教学目标：1、认知目标：1）能听懂并且会读本课的内容。2）能读、写、说出和听懂下面词汇：camera, picture, help, hurt,3）可以说出和听懂film, take a picture, May I take your picture? I hurt my .......
教学目标：1. 能正确听、说、读、写下列词汇：camera, picture, help, hurt2. 掌握句型：…take a picture ?3. 欣赏故宫的美丽，了解故宫的悠久历史。4. 通过课文学习和情...
一、教学目标：1、认知目标：能听懂会读本课的内容。( 1 )掌握词汇camera, picture, help, hurt，并能读、写、说出和听懂这些词汇。（2）可以说出和听懂film, take a picture, May I...
一、教学目标：1、认知目标：能听懂会读本课的内容。( 1 )掌握词汇camera, picture, help, hurt，并能读、写、说出和听懂这些词汇。（2）可以说出和听懂film, take a picture, May I take y...
教学目标：1、认知目标：能听懂会读本课的内容。（1）掌握词汇camera, picture, help, hurt，并能读、写、说出和听懂这些词汇。（2）可以说出和听懂film, take a picture, May I take...
教学目标：1、认知目标：能听懂会读本课的内容。（1）掌握词汇camera, picture, help, hurt，并能读、写、说出和听懂这些词汇。（2）可以说出和听懂film, take a picture, May I take yuor picture? I hurt ...
教学目标：1、认知目标：能听懂会读本课的内容。（1）掌握词汇camera, picture, help, hurt，并能读、写、说出和听懂这些词汇。（2）可以说出和听懂film, take a picture, May I take yuor picture? I h...
教学目标：1、认知目标：能听懂会读本课的内容。（1）掌握词汇camera, picture, help, hurt，并能读、写、说出和听懂这些词汇。（2）可以说出和听懂film, take a picture, May I take yuor picture? I hurt my...-
