《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计八
《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计八
送给盲婆婆的蝈蝈》(第一课时)
武进区卜弋中心小学 秦素萍
教学目标:
1.学会本课生字鈥溒拧⒙獭⒘凇⒕逾澋龋斫庥缮肿槌傻拇视铩
2.初步了解课文的内容。
3.能正确、流利地朗读课文。
教学准备:录音机、投影机、投影片、小黑板。
教学过程:
一、揭题,质疑。
1.观察图画,揭示课题。
(大屏幕出示蝈蝈图)这是什么?出示:鈥滘弪邂潯=裉欤颐且耙黄泄仳弪宓墓适隆=沂究翁猓5、送给盲婆婆的蝈蝈。
2.教学鈥溍ぁ⑵赔潯
3、解释鈥溍て牌赔潱鍪笛樘寤徕溍と蒜澋耐纯嘤氩槐悖逃ぷ约旱难劬Α
4.质疑。看了这个题目,你已经知道了什么,想知道些什么?还想知道些什么?
二、初读课文。
过渡:课文是一首叙事诗。现在我们来读课文,想一想,文中有没有把大家想知道的事情,告诉我们?
1. 看图听课文录音朗读。
提问:听了录音朗读你知道了什么?
2. 交流。(1)蝈蝈是谁送的?(2)为什么他送蝈蝈给盲婆婆?
3、学生借助拼音自由朗读课文。
3. 检查自学情况:(1)指4. 名5. 读生字词。(2)齐读生字词。
6. 试读课文,7. 理清文章结构。
(1)揭示四段的意思,(小黑板出示)想一想,怎样填序号。
( )鈥溛意澋男囊狻! ( )鈥溛意澦万弪濉
( )鈥溛意澋脑竿! ( )鈥溛意澋男判摹
(2)小结。
三、教学生字。
1.出示蝈蝈图,这只蝈蝈是什么颜色的?大屏幕出示鈥溌题潱炊羖眉。
提问:你觉得鈥溌题澴帜亩钊菀仔创恚
用鈥溌题澴榇什⑺祷啊4笃聊怀鍪荆
绿
绿色
______是绿色的。
绿( )_________
2、教学鈥溋诰逾潯4笃聊怀鍪荆
邻居
我的邻居家有_____________。
邻居之间要 。
3、教学鈥溊帧⑾测潯4笃聊怀鍪荆
乐呵呵 喜滋滋
笑
爷爷 地说:鈥溎阏媸歉龊煤⒆樱♀
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