引读句子：“又经过几年的奋斗，一部新的《国榷》诞生了，新写的《国榷》共104卷，500多万字，内容比原先的那部更加详实、精彩，是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。”

　　（“名垂青史”是什么意思？谈迁为什么能名垂青史呢？

　　（1）　 他编写了明史巨著《国榷》，为后人留下了宝贵的历史资料。

　　（2）　 他与厄运抗争的坚定信念，在困难面前永不屈服的精神将永远载入史册。）

　　四、　　　 课外延伸，升华情感：

　　1、　　　　

　　同学们，谈迁是可敬的，他没有被厄运打垮，因为他心中有着一个坚定的信念。古今中外，有许多人也像谈迁一样，在他们身上，我们能看到一种与命运顽强抗争的不屈不挠的精神，你能举出几个例子吗？

　　2、　　　　 从刚才介绍的人物身上，你们学到了什么？

　　3、　　　　 这也正是我们这篇文章的作者蒋光宇先生要告诉我们的道理：

　　出示句子：“在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。”（齐读）

　　4、　　　　 老师再送你们几句名人名言：（歌曲：《从头再来》）

　　⑴如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。

　　⑵幸福的泪由劳动的汗水酿成；失望的泪只有用奋斗才能抹去。

　　⑶人生的拐杖就是信念。

　　附：网上的一份第二课时设计——

　　教学目标：

　　1．正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2．结合上下文，理解文中重点词句的意思。

　　3．感受谈迁在逆境中不屈不挠的意志和坚定不移的信念。懂得在人生的旅途中，只要有信念，就会有希望。

　　教学重点：

　　1．结合课文，理解翔实可信、奋笔疾书、一袭破衫等词。

　　2．明白文中数据使用的作用。

　　教学难点：体会谈迁的在厄运到来时打不垮的信念，并懂得只要有信念，生活就会充满希望。

　　教学步骤：

　　一．激情导入

　　俗话说得好，天有不测风云，在我们每个人的生命旅途中，总会遇到这样那样的困难和挫折，然而只要有信念，我们就一定不会被命运之神扼住咽喉。同学们，让我们一起走进史学家谈迁，看看这个男子汉是怎样战胜厄运，怎样在逆境中站起来的。今天我们继续学习第20课，《厄运打不垮的信念》。