2、齐读有关生字，读准字音。

　　3、把以上图片按四季分类。

　　二）初读课文认识生字

　　1、导入：有叔叔从春夏秋冬四个季节中各选了一些事物，编了一些很好听的儿童诗，我们一起来读读。

　　2、课件展示，配乐朗读课文。

　　3、通过自读课文，个别朗读，集体朗读，要求把课文读正确。

　　4、让学生在课文中划出生字，再重点出示，让学生认读，让学生自己想起办法记生字。并结合教学让学生认识四个偏旁（方框，禾字旁，雨字头，月字旁）。

　　三）感情朗读，熟读成诵

　　1 、让学生反复读课文，读出自己的语调和感受，并说说自己发现了什么。

　　2、借助课件图片来指导学生背诵。

　　四）拓展延伸，创作诗歌

　　1、让学生模仿课文形式选用刚才学过的带有四季显明特征的事物在创作纸上写诗歌。（作业纸形式附后）

　　2 、有能力的在自己的诗歌每节配上插图。

　　3、展示自已的作品：上台朗诵，同学交流

　　五）巩固识字，指导写字

　　1、用生字卡片开火车复习生字。

　　2、运用铁丝认识笔画“竖弯钩、横折弯钩”，再让学生在四个生字（七、儿、九、无）中找出此笔画描红，接着点明笔顺及在田字格中的位置。

　　3、字描红，再书写。

　　六）作业：浏览网上下载有关四季的图片，朗读有关四季的儿歌（附后）。

　　八、板书设计（略）

　　九、附件：

　　1、诗歌：

　　sì jì gē

　　四 季 歌

　　chūn tiān shì yì kē xiǎo shù

　　春 天 是 一 棵 小 树，

　　xiǎo shù tǔ chū nèn lǜ de yá yɑ

　　小 树 吐 出 嫩 绿 的 芽 芽。

　　yá yɑ duì tài yáng shuō

　　芽 芽 对 太 阳 说：

　　mā ma mā ma

　　妈 妈， 妈 妈，

　　wǒ yào chǎng yè

　　我 要 长 叶，

　　wǒ yào kāi huā

　　我 要 开 花。

　　xià tiān shì yì duǒ xiǎo huā

　　夏 天 是 一 朵 小 花，

　　xiǎo huā duì tài yáng shuō

　　小 花 对 太 阳 说：

　　mā ma mā ma

　　妈 妈， 妈 妈，

　　wǒ yào jié guǒ

　　我 要 结 果，

　　wǒ yào zhǎng dà

　　我 要 长 大。

　　qiū tiān shì yì méi hóng guǒ

　　秋 天 是 一 枚 红 果，

　　hóng guǒ duì tài yáng shuō

　　红 果 对 太 阳 说，

　　mā ma mā ma

　　妈 妈， 妈 妈，

　　wǒ yào chéng shú

　　我 要 成 熟，

　　wǒ yào huí jiā

　　我 要 回 家。

　　dōng tiān shì yí piàn bái xuě