北师大:《小熊开店》教案(三)
教学目标:
1、学会用2----5的乘法口诀求商,进一步体会乘除法的互逆关系。
2、能用除法解决一些实际问题。
学情分析:
鈥溞⌒芸赈澯胛颐侨粘I罱裘芟嗔拖裢侨コ新蚨饕谎瓷枇私饩鑫侍獾那榫常踩醚私饬耸е独丛从谏睢K阋凰阒辛降捞獾纳杓疲寡徊嚼斫獬顺ǖ墓叵怠F渲械冢2)小题根据乘除法之间的关系,引导学生用乘法口诀求商,使学生感受用乘法口诀解决除法问题的简便性。 学生已经有了一定的知识积累,当情境引入后,学生能够独立理解题意,列出相应的算式,并根据已有的知识和经验进行尝试解答。可引导学生用乘法口诀求商。
教学准备:课件、挂图
教学过程:
导入:
师:欢迎大家和郭老师一起进入我们今天的数学王国。
首先来到第一站鈥準Ч适鲁潜も潯
大森林里真热闹,鼓乐喧阗,鞭炮齐鸣,原来小熊的商店开张了!让我们一起去逛逛小熊的商店吧!(板书:小熊开店)这节课我们要学(用乘法口诀求商)。
第二站鈥準楸ㄕ锯潯
1、你们都发现了哪些数学信息?
生:情报1:----5元、---8元------
情报2:------
2、根据这些信息你能提个数学问题吗?
① 3个皮球多少钱? ②5元钱能买什么? ③2个娃娃多少钱?鈥︹ 用乘法计算的问题。教师适时提问:(准备字条写问题)
【例题解析】
师:瞧!小熊的商店谁来了?鈥斺斝『镒印⑿』ā⑿』乒贰
小猴子想买4辆坦克,可抓耳挠腮的也想不出需要多少钱?请小朋友帮帮它吧!请同学们先在书上作答。
指定学生回答。 4*5=20(元)
师:谁来汇报你是怎样想的?(在过程当中,适时提问为什么用乘法?)
生:根据图中给出每辆坦克5元钱,要买四辆,就是五个四是多少,几个五用乘法。
师:你是怎么计算的?
强化用乘法口诀求积。
师:小猫也来买坦克,它有20元,可以买几辆坦克呢?【重难点】
学生汇报20%5=( )(辆)
师:谁来汇报?你是怎样想的?
生:我是这样想的一辆坦克5元钱,20元能买几辆坦克,就是求20里面有几个五。所以用20%5。
师:为什么要用除法计算呢?
20里面有1个5,可以买一辆,2个五5,买2辆,买3个,就可以买3辆,多少辆坦克,就是买几个5。
请看老师的演示(PPT)一共有20元,每辆坦克5元钱,能买几辆坦克呢?把20分成5元一份,可以分成几份就可以买几辆坦克。把20分成若干相同的部分,也就是求20里面有几个5,用除法计算。
师:等于多少,你是怎么算出来的?
生:(利用乘法口诀算出来,鈥澦奈宥潱
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