六年级数学：组合图形 教学教案2

　　教学目标

　　知道组合图形的构成。知道组合图形的两种构图模式，由此获得解题思路。

　　能熟练地求组合图形的周长和面积。

　　培养学生认真细致的学习习惯，促进学生思维的发展。

　　教学重点

　　求组合图形的周长和面积

　　教学难点

　　组合图形的周长和面积

　　教学方法

　　课前准备

　　自主学习式；小黑板、投影片

　　教学设计

　　思　路

　　一、第一层训练

　　“一个圆花圃四周修一条路，求路的面积。”、

　　“方形、长方形内最大的圆。”之类的问题。

　　二、第二层训练

　　1、运动场，求周长。

　　2、运动场，求面积。

　　3、其它组合图形，求周长和面积。

　　三、解决实际问题

　　四、小结