一、教学目标

　　1、感受黄继光为革命利益，英勇顽强，奋不顾身的伟大精神。

　　2、学会本课8个生字；能理解“战役”等17个词语的意思；会用“坚定”、“用尽全力”写句子。

　　3、学会复述课文的方法，能复述本课的第4-6自然段。

　　二、教学重点与难点

　　三、课时安排　3课时

　　第一课时

　　教学内容：

　　揭示课题，简介抗美援朝的时代背景及上甘岭战役；学习有关生字词，能读通课文；初步了解课文的大概内容。

　　教学目标：

　　了解抗美援朝时代背景及上甘岭战役，学习生字新词，通读课文，了解课文主要内容。

　　教学过程：

　　一、揭题

　　1、罗盛教是怎样一个人？为什么说罗盛教是国际主义战士。

　　2、回答上面两题引入本文。指出黄继光也是国际主义战士，在抗美援朝的上甘岭战役中光荣牺牲，本文介绍他的是英勇事迹。板书课题。

　　3、介绍时代背景和黄继光简历。

　　二、初读课文，了解大意

　　1、放录音或范读课文。学生思考，黄继光是怎样牺牲的？是什么什么力量使他这样做的？

　　2、读后指名回答。

　　3、填空：

　　课文记叙了志愿军战士黄继光为了用身体堵住，使战役得胜的事。

　　三、自学字词并检查

　　1、查字典理解词义：匍匐、挪动、屡次。

　　2、给下面的带点的字选择词义

　　规定：（1）圆规；（2）法规、常规；（3）相劝；（4）谋划。

　　战役：（1）战争里（）指劳力的事，需要花力气；（3）服兵役；（4）使唤。

　　3、说说上面两题的意思。

　　4、教师解释：“启明星、轰鸣、惊天动地、高地、主峰、手雷、照明弹”等词义。

　　四、读文，说段意

　　1、每人读一个自然段，正音。

　　2、说说每个自然段的段意。

　　五、作业

　　1、完成课堂作业本1、2、3题。

　　2、抄写课后词语。

　　第二课时

　　教学内容：

　　巩固生字词；训练学生按事情发展的顺序给课文分段，说出段落大意；指导学生读懂课文第1、2段。

　　教学目标：

　　默读课文，给课文分段；学习第1、2段，理解部分词句的意思。

　　教学过程：

　　一、复习

　　1、听写词语，见课后第4题读读写写。

　　2、说说“战役、轰鸣、挪动、惊天动地”的词义。

　　二、自学分段

　　1、默读课文，按事情发展顺序给课文分段（可按提示：“上级命令”、“请求任务”、“英勇牺牲”、“占领阵地”分成四段。

　　2、汇报分段，师生评议。（第1段——第1自然段，第2段——2、3自然段，第3段——4至6自然段，第4段——最后一个自然段。）

　　三、学习第1段

　　1、指名读第1段

　　2、说说上级的命令是什么？从“黎明之前”（时间），“夺下597.9高地”（地点）任务重。

　　3、从什么地方看出上甘岭战役激烈。

　　4、比较“持续”、“连续”、“继续”的不同意思。