三下：Lesson9 Let`s Eat ! Let`s Drink !教案（五）

　　一、教学设计学科名称：（冀教版）Book2 Lesson 9

　　二、学生特点分析

　　本课是小学三年级的学生，这些孩子大多是刚开始正式接触英语，他们还没有一定的英语基础，小学生是学习第二语言的最佳时期，但是，三年级的孩子活泼好动、注意力不集中，缺乏自控能力。所以在教学当中要求我们采用生动、形象、活泼、多样的教学手段。

　　三、学习内容分析

　　《Lesson 9》是第二单元的第一课，需掌握新授单词apple, banana, grapes, melon, orange, and strawberry和学会使用句型Would you like some +n.?Yes, please! / No, thanks.。

　　四、教学目标

　　1. 掌握新授单词apple, banana, grapes, melon, orange, and strawberry。

　　2. 复习巩固单词pop、 milk、 juice、 water

　　3. 学会使用句型

　　（1）Would you like some +n.?

　　Yes, please! / No, thanks.

　　(2). ____bottles of ____.

　　4. 能够在情境中运用所学语言进行交际。

　　5. 培养学生的注意力和观察力，激发学生的学习兴趣，挖掘学生运用语言的创造能力。

　　五、教学重点

　　apple, banana, grapes, melon, orange, and strawberry.

　　pop, milk, juice, water

　　教学难点

　　1. ____bottles of ____.

　　2.Would you like some +n.?Yes, please! / No, thanks

　　l六、教学课时：1课时

　　七、板书设计:

　　Lesson 9 Let’s Eat! Let’s Drink!

　　apple

　　banana

　　oranges

　　grapes

　　melon

　　strawberry

　　八、教学过程:

　　Class Opening and Review

　　1. Greetings.

　　T: Good morning, boys and girls.

　　Ss: Good morning, Miss Wang.

　　T: How are you?

　　Ss: Fine, thank you. And you?

　　T: I’m fine, too.

　　2. Warm-up.

　　(1).

　　Chant

　　T: Boys and girls, do you remember the chant “Table Food”?