闽教版：Unit4 Parts of the Body（1）Lesson8 教案

　　教学目的与要求

　　1.复习人体部位词：head,face,mouth,ear,eye,nose,neck

　　2.学习生词；art,then,next

　　3.学习句型：This is your art teacher.Now draw a face and two eyes.Then draw a nose and a mouth.What's next?

　　4.熟读Chant:What's that?

　　5.掌握字母e在绝对开音节中的读音。

　　教学重难点：

　　1、单词：art,then,next

　　2、句型：This is your art teacher.Now draw a face and two eyes.Then draw a nose and a mouth.What's next?

　　教具准备

　　一支水笔，一个有帽檐的帽子，和一只黑色的玩具猫。

　　教学时间：1课时

　　教学过程：

　　一。复习

　　1.有教师发出指令Touch your head/face/mouth/ear/eye/nose/neck. 学生做动作。

　　2.同座位同学之间交换发指令：Touch your head/face/mouth/ear/eye/nose/neck. 请听指令的一方作动作。

　　二。导入

　　请绘画好的同学上台画出教师发放的指令：Draw a cat.

　　三。阅读故事

　　1.观看VCD，并讲解课文内容。

　　2.教师示范读故事，一边读一边解释语言难点。

　　3.教师播放录音，要求学生跟读。

　　四。做课文练习2“图文配对”

　　教师先解释句型 I have……的意思，然后复习单词red,black，并解释big,long的意思。也可请学生阅读句子，每幅图请学生口头完成。

　　五。学习Chant:What's that?

　　1.教师把一只黑色玩具猫放在一张桌上，指着玩具猫问What's that?引导学生回答：It's a cat.教师有问：What color is it?引导学生回答：It's black.

　　教师补充说It's black cat.

　　2.教学单词，并请生观察hat,cat两个单词的不同和相同之处。

　　3.教师播放录音，请学生跟读，并掌握节奏。

　　4.全班跟录音朗读。

　　5.小组竞赛读。

　　六。做课文练习4“听音，认读并抄写单词”

　　学习元音字母e在开音节的读法。we,she,he,me 皆开音节,其中e发作[i:]。请学生立即抄写。

　　七。做课文练习5

　　八。作业

　　1.熟读课文。

　　2.完成《一册通》上本课的练习。

　　板书设计：

　　Lesson 8

　　art,then,next