牛津英语 5A Unit 6 Doing housework 教案(7)

　　T:Yes, you’re right / No,you’re wrong.

　　分别让学生read the book, sweep the floor, clean the desk……

　　Step5.通过Play a game （让学生wash clothes）自然引入

　　新授wash clothes（注意 clothes 的发音）

　　Step6. Ask and answer（利用多媒体出示C部分的图片）

　　1.通过师生对话，示范图1。

　　T:What are you doing?

　　S:I’m reading the book.

　　2.看图2 学生合作work in pairs.

　　3.利用图3中的两个人物，师生对话，然后再加入两个人物，创设复数情景。

　　T:What are you doing?

　　S:We’re drawing picture.

　　Step7. Look and say

　　1.通过师生对话，示范图1

　　T:Where’s Liu Tao?

　　S:He’s in the play ground.

　　T:What is he doing?

　　S:He’s sleeping.

　　新授sleep

　　2.同桌合作讨论图3、图4 work in pairs编小对话。

　　Step8.Do exercise and check.（运用C部分图4， D部分图2）培养学生写的能力。

　　（1）A:Hello, is　　　　 Ben?

　　B:Yes,　　　　 is Ben.

　　A:Are you free now?

　　B:No.

　　A:What are you　　 ?

　　B:　　 are　　 the toys.

　　A:See you.

　　（2）A:Hi, is　　　 Nancy?

　　B:Yes.

　　A:　　 David?

　　B:He’s　　　 the　　　　　　　 .

　　A:What　　　　　　　　 doing?

　　B:He　　　　　　　　 the book.

　　A:Let’s go and find.

　　Step9. Homework.

　　1、完成C、D两部分。

　　2、创设情景用What are you doing? 和What is she/he doing?自编对话。