《台湾的蝴蝶谷》教案(1)
知识技能:
1.学会9个生字,认读6个字(其中鈥準⑩澥嵌嘁糇郑嵝3个新词;会用鈥湻浅b澬匆痪浠啊
2.朗读课文,会按原文给句子填空,背诵第三自然段。
3.知道祖国宝岛台湾的蝴蝶数量多、品种全、色彩艳,在世界上很有名;读课文感受蝴蝶谷美丽壮观的景象。
过程方法:
在语言环境中识字。
情感态度:
感受蝴蝶谷美丽壮观的景象。
教学重点:
朗读课文,背诵第三自然段。
教学难点:
背诵第三自然段。
第一课时
教学目标
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.会读本课9个生字及6个认读字,会读13个新词语。
3.了解鈥満肉澝值挠衫矗窘杩挝南胂蠛让匀说木跋螅し⒀宰婀Φ禾ㄍ宓娜劝椤
教学准备
多媒体课件。
教学过程
一、激趣导入
师:同学们,你们喜欢旅游吗?你曾去过哪些地方?(生答)
师:(多媒体出示中国地图)我们的祖国幅员辽阔,风景优美,有许多旅游胜地。在我国的东南沿海,有一个岛,名叫鈥斺斕ㄍ宓海ǔ鍪咎ㄍ宓和迹迨椋禾ㄍ澹
师:台湾是个美丽的地方,那里有许多山,许多山谷。今天,老师想带大家去台湾的蝴蝶谷去走一走,看一看,想去吗?
学生齐读课题。
读了课题你想知道什么?
这些问题的答案都在课文当中,只要你认真读,一定能从课文中找到它们。
二、初读课文
1.请打开书126页,开始自由朗读吧!遇到不认识的生字老师相信你们会用自己喜欢的方式读准。(生自由读)
2.刚才,同学们读书可真认真,相信收获一定不小,谁能勇敢地站起来读给大家听听?(指生读课文)其他同学认真听,听他们读对了没有?(师生评价)
3.(课件出示生字)你们看,这些淘气的生字朋友跑到这儿来了,你能读准它们吗?
A.出示带拼音的生词(指读1-2次)当小老师领读?男生和女生分组比赛读。
B.出示去音节的词语,看看这些词语你还能认识吗?自己读!指名读?开火车读。
4.生字朋友读的这么准了,现在请你们再来读读课文,相信你会读的更棒!读完后告诉老师你知道了什么?(生自由读,然后回答)
三、深读感悟
师:同学们很会读书,相信学了课文后你会知道的更多。
1.学习课文第一自然段
师:在游览蝴蝶谷之前,请同学们自己朗读课文第一自然段,边读边想,从第一自然段中你知道了什么?(生答)
师:怎样才能把台湾岛的美读出来呢?谁来试试?生朗读课文
师:台湾确实是蝴蝶生长的好地方。下面我们到蝴蝶谷去看一看。
2.学习第二自然段
师:请同学们自由朗读第二自然段,看从中你又知道了什么?
生自由朗读课文。
汇报:
想不想去看一看这生动的场面?
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