蜗牛的奖杯

(二年级下册)

苏教版:《蜗牛的奖杯》教学实录

2011-08-17  | 蜗牛 自然段 自然 

  师:同学们,我们昨天学习了第7课《蜗牛的奖杯》的生字词,初读感知了课文内容,现在我们一起来复习一下,请同学们看第一题:

  生:齐读“奖杯 蜻蜓 爬行 惟恐 得意洋洋 翅膀 蜜蜂 坚硬 生怕 天长日久”

  师:同学们读得很准确,声音响亮。

  师:同学们想想蜗牛原来是什么样子的?现在呢?

  生:很久很久以前,蜗牛长着一双有力的翅膀。

  生:蜗牛原来长着一双有力的翅膀,能在空中自由地飞翔。现在它身上背着一个坚硬的外壳,再也不能飞了。

  师:同学们说得很好。蜗牛原来是飞行动物,现在为什么变成了爬行动物呢?同学们想知道吗?(www.5ykj.com友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索课文题目)

  生:想。

  师:现在我们一起来学习课文,我们先学习课文第一自然段。请同学们选择自己喜欢的读书方式读读第一自然段。

  生:自由读。

  师:读了第一自然段,你知道了什么?

  生:蜗牛长着一双有力的翅膀。

  生:蜗牛原来是飞行动物。

  师:你们刚刚读得很认真。老师现在想请一位小朋友来读读。

  生:读第一自然段。

  师:这位同学读得怎样?

  生:他读得流利,但是声音小,没有感情。

  师:谁愿意来读给他听听呢?

  生:读第一自然段。

  师:这位同学得很有感情,老师也想读读。

  师:读。老师读得怎样呢?

  生:老师读得很有感情。

  师:谢谢同学们的夸奖,老师请全班同学一起来朗读,一边读,一边表演。

  生:表演读。

  师:蜗牛在天上自由地飞翔,多快乐呀!现在动物王国要举行飞行比赛了,我们一起去看它们比赛吧!

  生:看多媒体。

  师:同学们看得很认真,你们刚刚都看到什么了?

  生:蜗牛在飞行比赛中遥遥领先。

  生:蜗牛得了冠军奖杯。

  师:同学们说得真好。(板书:飞行冠军 荣誉)

  师:哪位同学把第二自然段读读。

  生:读第二自然段。

  师:读得不错。“遥遥领先”是什么意思呢?

  生:蜗牛飞得很快。

  生:蜗牛飞在前面。

  师:老师请两位小朋友来表演“遥遥领先”,谁来演蜗牛,谁来演蜻蜓?

  师:请同学看,蜗牛飞得很快,蜜蜂离蜗牛远还是近呢?

  生:很远。

  师:同学们明白“遥遥领先”是什么意思了吗?

  生:明白了。

  师:“遥遥领先”这个词写蜗牛飞得很快,同学们读这个词的时候也要读得快些。请同学们把第二自然段读一遍。

  生:读第二自然段。

  师:“冠军奖杯”要读得重、慢些,请同学们把“捧走了冠军奖杯”再读一遍。

  师:好。蜗牛得了冠军奖杯后是怎样做的?请同学们自由读第三自然段。

  生:自由读。

  师:蜗牛得了冠军奖杯后是怎样做的?

  生:蜗牛得意洋洋。

  师:“得意洋洋”是什么意思呢?(板书:得意洋洋)

  生:高兴。

  师:是高兴的意思吗?

  生:是骄傲的意思。

  师:(板书:骄傲)

  师:还有哪位同学要说吗?

  生:蜗牛得了冠军奖杯后,它成天把奖杯背在身上,惟恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上,蜗牛就谁在奖杯里,生怕别人不知道它是飞行冠军。

  师:它为什么成天把奖杯背在身上呢?

  生:惟恐别人不知道它是飞行冠军。

  师:“惟恐”是什么意思呢?

  生:“怕”的意思

  师:晚上它为什么要睡在奖杯里呢?

  生:生怕被别人偷了去。

  师:“生怕”是什么意思呀?

  生:“很害怕”的意思。

  师:很好。现在老师请同学们读读下面这段话,看多媒体

  它成天把奖杯背在身上,惟恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人偷了去。

  师:“ 惟恐”和“生怕”能调换位置吗?

  生:能。

  师:有不同意见的吗?

  生:不能。

  师:为什么不能呢?

  生:因为“惟恐”是“只怕”的意思,“生怕”是“很怕”的意思。

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《苏教版:“蜗牛的奖杯”教学实录》摘要:行动物。 师:你们刚刚读得很认真。老师现在想请一位小朋友来读读。 生:读第一自然段。 师:这位同学读得怎样? 生:他读得流利,但是声音小,没有感情。 师:谁愿意来读给他听听呢? 生:读第一自然段。 师:这位...
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