师：你们喜欢看动画片？

　　生：喜欢！

　　师：喜欢谁呀？他有什么本领呀？

　　生1：我喜欢小叮当。他有百宝箱。

　　生2：我喜欢孙悟空。他会七十二变，还有火眼金睛。

　　生3：我喜欢黑猫警长。他会抓老鼠。

　　生4：我喜欢奥特曼。因为他很帅。

　　师：那是他的外表。他有什么本领呀？

　　生4：他会变化，而且很勇敢，保卫地球。

　　师：同学们，这些都是他们的绝招。我们开始上课吧！

　　（板书课题）

　　生：齐读。

　　师：什么叫绝招？

　　生1：一个人的本领。

　　师：一个人怎样的本领呢？能具体地说说吗？

　　生2：绝招指的是一个人很厉害的本领。

　　生3：别人很难练成的本领。

　　生4：了不起的本领。

　　师：课文中也有一群小孩子有自己的绝招。想不想去看看？

　　生齐：想！

　　师：好，那就赶快打开课文64页，自由读读，注意把课文读通顺，遇到难读的字词，多读几次。现在开始吧。

　　生自由读课文（约7分钟），师巡视。

　　师：咱们班的同学的读书习惯真好，读完了一遍，还读第二遍。读书，就是要有这样的韧劲！看看，这些词语特别难念，自己来练练。（出示词语：腮帮子蔫蔫铲馅攥饺子尴尬下巴颏咧开羡慕）

　　生自由练习。

　　师：谁来读读。

　　生1：腮帮子蔫蔫铲馅攥饺子

　　生2：尴尬下巴颏咧开羡慕

　　师：真不错。第一次就能读得这么正确。谁来当当小老师，带领大家一起读。

　　一生领读，全体跟读。

　　师：这里有两个词，是指人脸上的。是鈥斺��

　　生：腮帮子、下巴颏。

　　师：能在自己的脸上找到吗？

　　生指自己的脸。

　　师：其实，下巴颏是北方人的方言，指的就是下巴。

　　师：请同学们再次读课文，这回你可以快速地浏览了。边读边想，课文讲了一件什么事。

　　生快速读课文约3分钟。

　　师：能用上鈥溵限吴�澓外�溝勰解�澦邓悼挝男戳艘患�什么事吗？

　　生思考。

　　师：我来帮帮你们吧。课文写了小朋友们几次比绝招？

　　生：2次。

　　师：那你就用上第一次尴尬、第二次羡慕来说说呀。

　　生1：课文写了几个小朋友比绝招。第一次，三胖憋气，二福表演武术，小柱子很尴尬。

　　生2：第二次，大家没有新鲜招，只有二福来了个单手倒立，小柱子说，只要你们说出两个不过百的数，我准能说出得数。三胖报了一个数，小柱子立刻说出得数。大家羡慕地说，绝招，太绝了。

　　师：你真厉害。才读了两次，就能说得这么详细。如果你能够说得简单一点，就更好了。

　　生3：第二次，小柱子表演了口算，大家很羡慕。

　　师：真了不起，能把这么长的课文读成一句话。

　　师：第一次，小柱子为什么这么尴尬呢？请同学们自由读读1-5自然段。

　　生自由读2分钟。

　　师：小柱子为什么这么尴尬呢？

　　生1：大家都有绝招，可是小柱子没有。