ÐÂÀÙ¿ìÀÖÓ¢ÓïһϣºUnit6 Happy Time Lesson 2½Ì°¸
¡¡¡¡Lesson 2
¡¡¡¡½ÌѧĿ±ê:
¡¡¡¡1. ֪ʶĿ±ê£ºÍ¨¹ý½ÌѧͼƬºÍ¼Òô¸üºÃµÄÕÆÎÕ±¾¿ÎµÄÓéÀÖС¹ÊÊ¡£
¡¡¡¡2£®ÄÜÁ¦Ä¿±ê£ºThe students are required to be able to speak and use these new words freely in daily life. The teacher should as much as he/she can encourage the students to speak English in daily life.
¡¡¡¡Çé¸ÐÄ¿±ê£ºThe teacher should create a condition where the students can enjoy themslves much while they are learning English. In other words, learning English should be a fun, not a boring job.
¡¡¡¡½ÌѧÖصã
¡¡¡¡Enable students to learn what aliens usually do everyday.
¡¡¡¡½ÌѧÄѵã
¡¡¡¡It’s difficult for students to master these sentences well and pronounce them crrectly.
¡¡¡¡½Ìѧ¹¤¾ß
¡¡¡¡¿Î¼þ£¬µ¥´Ê¿¨Æ¬£¬µÈµÈ¡£
¡¡¡¡½Ìѧ¹ý³Ì£º
¡¡¡¡Step1 Greeting :
¡¡¡¡T: Class begins.
¡¡¡¡P: Stand up and sing: Good morning, good morning, good morning teacher.
¡¡¡¡T: Sing: Good morning, good morning, good morning children.
¡¡¡¡P: Good morning teacher.
¡¡¡¡T: Good morning children.
¡¡¡¡P: Sit down, plsase
¡¡¡¡Step 2.Warm up :
¡¡¡¡Sing songs:
¡¡¡¡Step 3 New class presentation:
¡¡¡¡Review:
¡¡¡¡Ski, skate, Swim , play, football, play table tennis.
¡¡¡¡¸´Ï°¾ä×Ó£ºI can ski.
¡¡¡¡I can skate.
¡¡¡¡I can…
¡¡¡¡1. ͨ¹ýÒ»¶ÎÓÎÀÖÔ°µÄÊÓƵÀ´µ¼Èë±¾¿ÎµÄÄÚÈÝ¡£
¡¡¡¡2. ºÍͬѧÃÇÒ»ÆðÌÖÂÛ£¬´ó¼ÒÈ¥ÓÎÀÖÔ°Ö®ºó£¬¶¼»áÍæÄÇЩÓéÀÖÏîÄ¿£¬´ó¼Ò¿ÉÒÔÓüòµ¥µÄÓ¢ÓïÀ´±í´ïһЩ£¬ÇëͬѧÃÇÏÈÌÖÂÛһϣ¬Ö®ºóÎÒÀ´Çëͬѧ»Ø´ð¡£
¡¡¡¡3. ͨ¹ýÌý¼ÒôÀ´Á˽Ȿ¿ÎµÄÄÚÈÝ£¬ºÍͬѧÃÇÒ»Æð¹Û¿´²¢±íÑÝ¡£Í¬Ñ§ÃÇ¿ÉÒÔ³ä·Ö·¢»Ó×Ô¼ºµÄÏëÏóÁ¦£¬À´±àÑÝÕâ¸ö½ÌѧС¹ÊÊ¡£
¡¡¡¡4. ͨ¹ýһЩ½ÌѧͼƬÀ´¼¤·¢Í¬Ñ§µÄÏëÏóÁ¦£¬À´¸üºÃµÄÑÝʾС¹ÊÊ¡£
¡¡¡¡5. ×îºóÇëͬѧÃÇ×Ô¼ººÃºÃÁ·Ï°²¢ÓÃÓ¢ÓïÀ´±í´ïÎÒÃÇ×öµÄÔ˶¯¡£
¡¡¡¡Eg: I can playfootball
¡¡¡¡I also can play table tennis.
¡¡¡¡6. sing a song to end the class.
¡¡¡¡Step 4. Homework
¡¡¡¡¸´Ï°¿ÎÎÄ£¬¸ø¸¸Ä¸½²ÊöС¹ÊÊ¡£
¡¡¡¡°åÊéÉè¼Æ:
¡¡¡¡Unit6 happy time
¡¡¡¡I can playfootball
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