È˽ÌÐÂÆðµãÒ»Ä꼶ϲ᣺Unit9 Classroom Period 3
¡¡¡¡Teaching steps
¡¡¡¡Step 1 Warm-up
¡¡¡¡1. Fist to say: Good morning/noon/afternoon
¡¡¡¡hello to the students /the boys and girl
¡¡¡¡how are you ,I’m fine ,thank
¡¡¡¡2. Listen and sing a song
¡¡¡¡Step 2 presentation
¡¡¡¡1.Greeting
¡¡¡¡T: Hello/hi.
¡¡¡¡Good morning/noon/afternoon students
¡¡¡¡Please to meet you.
¡¡¡¡(help students to say: Hello. how are you?.
¡¡¡¡s: Hello. Hello/hi. To each other. Hands to hands.
¡¡¡¡T; hello .boys and girls
¡¡¡¡How old are you.?
¡¡¡¡Ask one group to do pairwork.
¡¡¡¡Explain the old and repeat.
¡¡¡¡2. Review some words (play a game)
¡¡¡¡Show the cards.: desk, chair, window, door, wall, blackboard, classroom.
¡¡¡¡2) T:Where’s the red star?
¡¡¡¡It’s on/ in/ under the…
¡¡¡¡Step 3 Practice
¡¡¡¡1 Show the bag and how to play :
¡¡¡¡Ask boys or girls to ask their friends.
¡¡¡¡Where ‘s a red star?
¡¡¡¡It’s on the wall.
¡¡¡¡Where ‘s a yellow backpack?
¡¡¡¡It’s in the desk.
¡¡¡¡2 Listen to the tape and read it
¡¡¡¡3.listen again and complete to read .
¡¡¡¡Step 4 Grammar focus
¡¡¡¡1. Students read the book by themselves. Correct their pronounce
¡¡¡¡2. Do some exercises.
¡¡¡¡Homework
¡¡¡¡Listen to tape on page 3. 4. 5.
Ïà¹ØÎÄÕ£º | ¡ó ÈýÄ꼶ÆðµãµÚÒ»²áµÚÈýÄ£¿é | ¡ó Period 2 of Unit 6, Oxford English Book |
¡ó È˽ÌʵÑé°æÁùÄ꼶ÓïÎÄϲḴϰÁ·Ï°Ìâ | ¡ó ÈýÄ꼶ÆðµãµÚÒ»²áµÚ¶þÄ£¿é |