ËÕ½ÌÅ£½ò°æÓ¢ÓïһϣºUnit4 My nice rulerµÚÒ»¿Îʱ
Ò» ½ÌѧĿ±ê£º
¡¡¡¡1.ÄÜÌý¶®ÈÕ³£ÓÃÓïThat’s my new ruler. It’s very nice.
¡¡¡¡2.ÄÜÔËÓþäÐÍThat’s my… It’s very… ¶ÔÎïÆ·½øÐмòµ¥ÃèÊö£¬ÓïÒôÓïµ÷ÕýÈ·¡£
¡¡¡¡3.ÄÜÌý¶®¡¢»á˵a pen, a crayon, a ruler ºÍ a rubber£¬·¢Òô׼ȷ¡£
¡¡¡¡4.ÄÜÌý¶®¡¢»á˵¡¢»á¶Á×ÖĸGg, Hh¡£
¡¡¡¡5.»á³ª¸èÇúMy nice ruler¡£
¡¡¡¡¶þ ½ÌѧÖص㣺
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¡¡¡¡2. ÄܶÁ×¼µ¥´Êcrayon¡£
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¡¡¡¡µÚÒ»¿Îʱ ±¸¿ÎÕߣº»ªÏþÀÚ
¡¡¡¡Ò» ½ÌѧĿ±ê£º
¡¡¡¡1.ÄÜÌýµÃ¶®£¬»á¶Á£¬»á˵±¾¿Î³öÏÖµÄÎľßÀàе¥´Ê£ºa pen, a crayon, a ruler, a rubber.
¡¡¡¡2.¸´Ï°Ñ§¹ýµÄÎľßÀ൥´Ê£ºa book, a bag, a pencil, a pencil –box.
¡¡¡¡3.ÓɾäÐÍ What’s this ? It’s a ….Òý³öWhat’s that? It’s a ….
¡¡¡¡¶þ ½ÌѧÖص㣺
¡¡¡¡1.ÄÜÌýµÃ¶®£¬»á¶Á£¬»á˵±¾¿Î³öÏÖµÄÎľßÀàе¥´Ê£ºa pen, a crayon, a ruler, a rubber.
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¡¡¡¡2£®»á±í´ï¾äÐÍWhat’s that? It’s a ….
¡¡¡¡ËÄ ½Ìѧ׼±¸£º´Å´ø£¬ÊÕÒô»ú£¬¿Î¼þ£¬ Mimi£¬Helen, MikeµÄÍ·Ì×£¬
¡¡¡¡Îå ½Ìѧ¹ý³Ì£º
¡¡¡¡Step 1. Introduce the guidance :
¡¡¡¡(1)  Introduce the guidance Good morning, everyone. I’m Mimi. Miao, I’m a cat.
¡¡¡¡(2)  Hello, Mimi. I’m Helen.£¨³öʾÈËÎïͼƬHelen£© This is my brother, Mike. (³öʾÈËÎïͼƬMike)Nice to meet you, Mimi.
¡¡¡¡Mimi:Nice to meet you ,too.
¡¡¡¡Helen: How are you, Mimi?
¡¡¡¡Mimi: I’m fine. Can I go to school with you?
¡¡¡¡Helen: Ok.
¡¡¡¡Step 2 .
¡¡¡¡Mimi: Wow, Helen, you have a nice bag.
¡¡¡¡What’s in it ?
¡¡¡¡Helen: Open it and see.(´ò¿ªÇ¦±ÊºÐ½«¶«Î÷Äϱ±Ò»ÑùÑùÈ¡³ö)
¡¡¡¡Mimi: What’s this?
¡¡¡¡Helen: It’s a pencil box.
¡¡¡¡Look, this is a pen.
¡¡¡¡This is a pen.
¡¡¡¡Mimi: what’s this?
¡¡¡¡Helen: It’s a ruler.
¡¡¡¡Mimi: what’s this?
¡¡¡¡Helen: It’s a rubber.
¡¡¡¡Mimi: what’s this?
¡¡¡¡Helen: It’s a crayon. A red crayon.
¡¡¡¡Mimi: It’s nice. It’s a nice crayon.
¡¡¡¡(ÔÙ½«¶«Î÷·Å»ØǦ±ÊºÐÖÐ)
¡¡¡¡Mimi: what’s this? It’s a nice rubber.
¡¡¡¡What’s this? (²»³öʾ´ð¾ä)ʾͼruler.
¡¡¡¡What’s this? ---pen
¡¡¡¡What’s this? --- crayon
¡¡¡¡Let’s listen to a song.(P20)£¨µãÌÆÀÏѼͼ³öÀ´¸è£©
¡¡¡¡Step 3
¡¡¡¡Ê¾ÊÖָͼ(½üÔ¶¸÷Ò»
¡¡¡¡Mimi: what’s this?
¡¡¡¡Éú´ð :It’s a pen.
¡¡¡¡Mimi: what’s that?
¡¡¡¡It’s a pen.
¡¡¡¡Ð¡ÅóÓÑÄã»áÎÊÕâÑùµÄ¾ä×ÓÂð?
¡¡¡¡Ê¾ÆäËûÊÖָͼ (µÚÒ»¿ÎʱÖÐÒÑÓеÄ)
¡¡¡¡What’s this? It’s a mango. It’s a nice mango.
¡¡¡¡What’s that ? It’s a mango. It’s a nice mango.
¡¡¡¡Step 4 play a game.
¡¡¡¡³öʾͼƬ£¬²ÂÊÇʲô¡£
¡¡¡¡Step 4 Sing a song .(p 20)£¨ÌýÒ»±é£©
¡¡¡¡Step 5 exercise.
¡¡¡¡Homework: Listen to the Part B
¡¡¡¡°åÊé:   unit 4
¡¡¡¡What’s this? a pen a rubber
¡¡¡¡It’s a….
¡¡¡¡It’s a nice….a ruler a crayon
¡¡¡¡What’s that?
¡¡¡¡It’s a…
¡¡¡¡It’s a nice….
 Ïà¹ØÐÅÏ¢ | |
- ËÕ½ÌÅ£½ò°æÓ¢ÓïһϣºUnit4 My nice ruler½ÌѧÉè¼Æ | 2011-12-07 |
Ïà¹ØÎÄÕ£º | ¡ó СѧÈýÄ꼶ӢÓï3B Unit2 ÖÜÄ©Á·Ï° | ¡ó СѧÈýÄ꼶ţ½òÓ¢Óï3B Unit1 ÖÜÄ©Á·Ï° |
¡ó Å£½òÒ»Ä꼶ӢÓïÉÏѧÆÚÆÚÄ©¸´Ï°¾íÊÔ¾í | ¡ó Å£½ò1AÒ»Ä꼶ӢÓ︴ϰÊÔ¾í |