上海牛津英语1B：Unit5 Doctor and nurse单元分析
一．教材地位 (UNIT POSITION)
1．本单元的知识是围绕几个职业(doctor, nurse, cook)展开的，其中以介绍医护职业为主。
2．词汇方面：一年级第一学期学过的职业有teacher，第二学期第四单元学过postman, policeman, driver, fireman, milkman以及形容词tall, short。本单元将继续学习doctor, nurse, cook三个职业以及形容词young, old。
3．句型方面：人称代词的使用还是继上一单元之后的学习重点，在学习了I am鈥� He is a鈥χ螅镜ピ鱿至薙he is a 鈥拔示銲s she a鈥�?
4．由于学生在一年级第一学期学过了Open your book. Say one. 等祈使句，本单元侧重学习 Listen to me. 这一祈使句。
二．学习目标 (LERNING OBJECTIVES)
1． 学会如何用英语表述以下职业：doctor, nurse, cook，如何用英语young或old描述自己或他人的年龄特征。
2． 在用I am鈥� He is a鈥� Is he a鈥�?介绍自己和他人的基础上，进一步了解和掌握在英语表达中第三人称的句型。学会运用She is a 鈥� Is she a鈥唇樯芩恕�
3． 通过模仿医生看病的片断，使学生了解医护工作的职业特点和一些必要的看病常识，培养学生热情待人、关心他人的情感意识。
三． 教学资源 ( TEACHING RESOURCES )
1、现代技术支撑（I.P. support）
篓 录音机
篓 电脑
篓 实物投影机
2、视听材料辅助（Audio-visual aids）
篓 图片
篓 实物
3、学习材料（Materials）
篓 学生用书
篓 配套练习册
篓 教学参考书
四． 课时划分 ( PERIOD DIVISION )
本单元建议分六课时完成。
|
PERIOD |
TITLE |
CONTENTS |
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1st period |
Let鈥檚 learn Let鈥檚 talk |
doctor, nurse, cook She is a鈥� |
|
2nd period |
Let鈥檚 learn Let鈥檚 talk |
old, young Is she a 鈥�? |
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3rd period |
Let鈥檚 act |
Listen to me. Open your mouth. Say 鈥楢h鈥�. |
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4th period |
Let鈥檚 play |
Tell a story. |
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5th period |
Let鈥檚 enjoy |
Rhyme |
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6th period |
Revision | |
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