ÉϺ£Å£½òÓ¢Óï1B£ºUnit5 Doctor and nurse½Ì°¸£¨4£©
¡¡¡¡English Teaching Design
¡¡¡¡ÊڿνÌʦ ¡¡¡¡Lecturer |
¡¡¡¡Êڿΰ༶ ¡¡¡¡Learners |
¡¡¡¡ÊÚ¿ÎÈÕÆÚ ¡¡¡¡Date of Teaching |
¡¡¡¡½Ì¾ß×¼±¸ ¡¡¡¡Teaching Aids | |
¡¡¡¡Ö£ÎÄ |
¡¡¡¡ÌýͲµÈÒ½ÓÃ½Ì¾ß | |||
¡¡¡¡½ÌѧĿ±ê Teaching Targets | ||||
¡¡¡¡½ÌѧÄÚÈÝ ¡¡¡¡Teaching Contents |
¡¡¡¡¹¦ÄÜÄ¿±ê ¡¡¡¡Functional Targets |
¡¡¡¡ÓïÑÔÄ¿±ê ¡¡¡¡Language Targets |
¡¡¡¡Çé¸ÐÄ¿±ê ¡¡¡¡Emotional Targets | |
¡¡¡¡Revision |
¡¡¡¡¹®¹Ì¸´Ï°±¾µ¥ÔªµÄËùÓдʻãºÍ¾äÐÍ¡£ |
¡¡¡¡ÊìÁ·ÔËÓÃÒÑѧ֪ʶÃèÊöÈËÎï¡£ |
¡¡¡¡Á˽â¸÷¸öÖ°ÒµµÄÐÁ¿à£¬ÅàÑø¶ÔËûÈ˵Ä×ðÖØ¡£ | |
¡¡¡¡½Ìѧ¹ý³ÌTeaching Procedure | ||||
¡¡¡¡Pre-task Activities ¡¡¡¡Step 1 ¡¡¡¡ÆÁÄ»ÖгöÏÖ±¾µ¥ÔªµÄµ¥´Ê£¬Ñ§Éú±ß¿´£¬±ßÈ϶Á¡£¹®¹Ìµ¥´ÊµÄÕûÌåÈ϶Á¡£ ¡¡¡¡Step 2 ¡¡¡¡Guessing game:Flying manÆÁÄ»ÖгöÏÖ¼¸¸ö×ÖĸµÄ¿Õ¸ñÏߣ¬Î»ÓÚÉÏ·½ÓиöÊÖÄÃ3¸öÆøÇò·ÉÏèµÄÈË¡£Õâ¸öµ¥´ÊÓм¸¸ö×Öĸ×é³É£¬¾ÍÓм¸¸ö¿Õ¸ñ£¬ÈÃѧÉú²Â²ÂÕâ¸öµ¥´ÊÖÐÊÇdoctor nurse cook policeman fireman driver milkman postmanÖеÄÄĸöµ¥´Ê£¬Ëµ´íÁË£¬¾Í»áÓÐÒ»¸öÆøÇò±¬µô£¬Èç¹ûÓÐ3´Îʧ°Ü£¬ÄÃ×ÅÆøÇò·ÉÏèµÄÈ˾ͻáµôÂäÏÂÀ´£¬»¹·¢³öAah, I’m falling.µÄ½ÐÉù¡£Èç¹ûѧÉúÄܲ³öËù¸øµÄµ¥´Ê£¬ÆÁÄ»ÖоͳöÏÖÕâ¸öµ¥´ÊºÍͼƬ£¬Í¬Ê±ÄÃ×ÅÆøÇò·ÉÏèµÄÈË»á˵£ºâ€˜Thank you.’ ¡¡¡¡£¨ÀàËÆÓÚhang manµÄÓÎÏ·£© ¡¡¡¡Step 3 ¡¡¡¡Ñ§Éú±³Ëжù¸è¡£¸´Ï°¹®¹ÌÇ°Ò»¿ÎʱµÄÄÚÈÝ¡£³ªUnit 4ÖеĸèÇú£¬²¢Óñ¾¿ÎµÄµ¥´Ê½øÐÐÌæ´ú£¬½øÐбíÑݳª¡£ÅàÑøѧÉúµÄ´´Ð¾«Éñ¡£ ¡¡¡¡Step 4 ¡¡¡¡What is she/he?Is he/she…? ¿´Í¼»Ø´ðÎÊÌâ¡£ÅàÑøѧÉúµÄÌýÁ¦ºÍ¿ÚÍ·±í´ïÄÜÁ¦¡£ | ||||
¡¡¡¡While-task Activities ¡¡¡¡Step 1 ¡¡¡¡ExercisesѧÉú×öÁ·Ï°²áP16,17¡£ÊìϤ¹®¹Ìµ¥´ÊµÄÒâÒåºÍ×ÖÐΡ£Ð¡×é³ÉÔ±Ï໥¼ì²é¡£ÅàÑøѧÉúµÄºÏ×÷ÄÜÁ¦ºÍ×ÔѧÄÜÁ¦¡£ÀÏʦºË¶Ô´ð°¸¡£°ïÖúѧÉú¾ÀÕý´íÎó¡£ ¡¡¡¡Step 2 ¡¡¡¡Ñ§Éú¸ú¼ÒôÄÚÈÝÀʶÁ¿ÎÎÄ¡£ÀʶÁ¾ä×Ó£¬¾ÀÕý·¢Òô¡£Ñ§Éú×öÁ·Ï°²áP16,17¡£½øÒ»²½°ïÖúѧÉú¹®¹Ìµ¥´ÊµÄÕûÌåÈ϶Á¡£¸ù¾ÝÁ·Ï°²áÄÚÈݻشðÀÏʦµÄÌáÎÊ¡£¸´Ï°¹®¹ÌÏà¹Ø¾äÐÍ¡£ ¡¡¡¡Step 3 ¡¡¡¡ÆÁÄ»ÖгöÏÖÒ½Éú¡¢»¤Ê¿¡¢³øʦµÄͼƬ£¬ÒÔ¼°ÈýÉȱ겻ͬÑÕÉ«ÇÒÓÐÖ°ÒµÃû³ÆµÄÃÅ,ѧÉúÔÚ¿´µ½Í¼Æ¬ºó¿ìËÙ˵³ö´ÓÊÂÄĸöÖ°ÒµµÄÈËÎïÄÜ´ò¿ªÄÄÉÈÃÅ£º ¡¡¡¡A doctor can open the red door. ѧÉú×öÁ·Ï°²áP18¡£Ê¹Ñ§ÉúÔÚ³äÂúͯȤµÄÓÎÏ·»î¶¯ÖвÙÁ·ÒÑѧµÄÓïÑÔ£¬¼È¼¤·¢Ñ§ÉúµÄѧϰÈÈÇ飬ÓÖʹоÉ֪ʶÓлú½áºÏ¡£ ¡¡¡¡Step 4 ¡¡¡¡Ñ§Éú¸ù¾Ý¶Ô»°ÄÚÈÝ,Ñ¡ÔñÏàÓ¦µÄ±íʾְҵµÄµ¥´ÊÌîÈë¿Õ¸ñÖÐ, Èç: ¡¡¡¡-Open your mouth. Say ‘ah’. You are fine. ¡¡¡¡-Thank you, doctor. ¡¡¡¡-The doctor and the nurse are in the hospital. ÇëѧÉúÏȼ¯ÌåÀʶÁ¶Ô»°Ò»±é£¬È»ºóÔÙ·Ö½ÇÉ«ÀʶÁ¡£Ñ§Éú¿´Í¼Æ¬ËµËµËûÃÇËù¿´µ½Ê²Ã´ÈËÎï¡£ÓÃѧ¹ýµÄÓïÑÔ×ÛºÏÃèÊöͼƬÖеÄÈËÎï¡£ | ||||
¡¡¡¡Post-task Activities ¡¡¡¡Step 1 ¡¡¡¡Ñ§Éú»³ö×Ô¼ºÏ²»¶µÄÖ°ÒµÐÎÏó¡£ÎªÑ§ÉúÌṩֱ¹ÛµÄÓ°ÏñºÍÕæʵµÄ»æ»²ÄÁÏ¡£ ¡¡¡¡Step 2 ¡¡¡¡He/She is a ___.She is …ѧÉúÃèÊöËù»µÄÈËÎï¡£·¢»ÓѧÉúµÄ×ÔÖ÷ÐԺʹ´×÷ÐÔ£¬ÅàÑøѧÉúÔËÓÃÒÑѧÓïÑÔ֪ʶµÄÄÜÁ¦¡£ ¡¡¡¡Step 3 ¡¡¡¡What am I ? Are you a ---?Yes. / No. ѧÉúÄ£·Â´Óʲ»Í¬Ö°ÒµÈ˵Ķ¯×÷£¬ÈÃÆäËûͬѧ²ÂÒ»²Â×Ô¼ºËù°çÑݵÄÊÇʲôְҵ¡£¼ÈÈÃѧÉúÉîÈëÁ˽ⲻְͬҵµÄ¹¤×÷Ìص㣬ÓÖʹ±¾µ¥ÔªµÄµ¥´ÊºÍ¾äÐ͵õ½×ÛºÏÐԵĹ®¹ÌºÍ¸´Ï°¡£ | ||||
¡¡¡¡°åÊéÉè¼ÆBlackboard Writing | ||||
¡¡¡¡.You are a ____. Are you a ____? | ||||
¡¡¡¡¿Îºó×÷Òµ Assignments |
¡¡¡¡¿Îºó·´Ë¼ Reconsideration | |||
¡¡¡¡1£® ¸´Ï°Unit 6 ¡¡¡¡2£® Êì¶Á¾ä×Ó |
¡¡¡¡¶ÔÓëYou are a ____. Are you a …? µÄÕÆÎÕ¡£ | |||
Ïà¹ØÎÄÕ£º | ¡ó Å£½òÓ¢Óï4B Unit 1 A new studentµÚÈý¿Îʱ | ¡ó Å£½òÓ¢Óï4B Unit 1 A new studentµÚÒ»¿Îʱ |
¡ó Å£½òÓ¢Óï4B Unit 1 A new studentµÚ¶þ¿Îʱ | ¡ó Å£½òСѧӢÓï4A¡¡Unit 7 It¡¯s lateÓÅÐã¿Î |