（生默读课文，自学标画、批注，约6分钟）

　　师：谁愿意把自己的思考、体会和大家交流一下？

　　生：我觉得白求恩是一个尽职尽责的医生。我是从“他已经两天两夜没有休息了，眼睛布满了血丝”这句话看出来的。他为了抢救战士们的生命，完全不顾自己的身体，眼睛里布满了血丝。

　　师：也就是说，从他的劳累中你读懂了他的尽职。（板书：尽职）

　　生：我觉得白求恩是个勇敢的战士。课文中说“黑烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩十分镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，从伤员的腹腔里敏捷地取出一块弹片，扔在盘子里。”情况那么紧急，但是白求恩还在镇定地做手术，就说明他非常勇敢。（教师板书：勇敢）

　　师：我听出来你在强调“镇定”这个词。“镇定”是什么意思呢？

　　生：冷静。

　　生：镇静、坚定。

　　生：临危不乱。

　　生：遇到紧急情况不慌张。

　　师：你们说得都对！请认真地想一想：白求恩是凭借着什么如此镇定呢？

　　生：凭借他的高超医术。

　　师：你从哪里找到的依据？

　　生：课文中说“敏捷地把弹片扔在盘子里”，这就说明他做手术熟练。

　　师：（板书：医术高超）你很会发现，也很会表达。

　　生：我觉得还凭借着他对工作的负责。

　　师：（板书：负责）请你说说看。

　　生：环境那么险恶，他都镇定地做手术，因为他觉得自己是个医生，而医生必须要救死扶伤。

　　师：救死扶伤是医生的天职，但是白求恩完全可以呆在后方的医院里救治伤员啊。同学们，你们知道吗？白求恩来到中国后做了一个调查，他发现战士们的死亡率太高，往往不是因为伤势过于严重，而是因为得不到及时的救治。伤员从战场上抬下来，再抬到后方医院往往要经过几个小时、十几个小时、甚至几十个小时的时间，很多年轻的生命就这样因为失血过多而死亡。于是白求恩决定，一定要把医院建在前线，这样战士们就能得到及时的救治。说到这里，你们再想想看，白求恩的镇定还源自于什么呢？

　　生：源自对战士的爱。

　　师：那是对生命的敬重。（板书：爱）

　　师：一个“镇定”让我们读懂了这么多，请你们再来读这段话，我相信你一定别有一番滋味在心头。（指导学生有感情的朗读）

　　师：请同学们继续汇报。

　　生：我觉得白求恩既是个勇敢的医生，又是个勇敢的战士。我是从课文的第三段读懂的。白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”白求恩觉得他无论生死都要和战士们在一起。

　　师：你们有没有发现，除了这两句话，白求恩在沉思过后还说了什么？

　　生：（读课文）“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地，战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？部长同志，请你转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”