生：我觉得白求恩真是太了不起了！（流泪）一个外国人，凭什么要这么帮助我们中国呢？我觉得他不仅仅是我们的亲人，更是我们的恩人！（热烈的掌声）

　　师：（在黑板上端端正正地写下两个大字——恩人）同学们，在白求恩面前，我觉得再多的语言都显得苍白。我唯愿你们通过这节课对他的认识能够化作一枚种子，种植在自己的心田里。接下来我想请同学们在纸上写几句话，写出你内心里最想说的话。

　　（出示投影：我们不能忘记

　　不能忘记我们还不能忘记

　　更不能忘记

　　生在《怀念白求恩》歌曲的伴衬下，完成写话练习，大约5分钟后，指名6人汇报）

　　生：我们不能忘记白求恩那花白的头发，

　　不能忘记他在手术台旁弯腰的身影，

　　我们还不能忘记他把所有的一切都留给了我们中国，

　　更不能忘记他对我们作出的贡献。（掌声）

　　师：这位同学能够抓住人物的外貌进行描写，真情流露，这样的文字打动人心。

　　生：我们不能忘记白求恩不远万里来到中国，

　　不能忘记他冒着炮火在手术台旁工作的情景，

　　我们还不能忘记日本帝国主义对我们的侵略，

　　更不能忘记我们的人民饱受磨难的情景。

　　师：你从三个方面来写“不能忘记”，这很好，如果调整一下顺序就更好了。我建议你按照事情的发展顺序来写。先写不能忘记日本帝国主义对我们的侵略，接着写不能忘记我们遭受的苦难，然后写还不能忘记白求恩不远万里来到中国，最后写他冒着炮火忘我工作的情形。这样就更加合理了。

　　生：我们不能忘记那段历史，

　　不能忘记战场上浴血奋战的战士，

　　我们还不能忘记白求恩在二十世纪人类最黑暗的时候来到我们身边，

　　更不能忘记他为救助我们的生命而献出了自己的生命。（热烈的掌声）

　　师：从老师们的掌声中我读到了你的精彩，但是我认为可以改动一个字。“浴血奋战的战士”可以改成“浴血奋战的勇士”，你看行吗？（生点头）

　　生：我们不能忘记白求恩那一张苍白的脸，

　　不能忘记那一身鲜血染红的八路军军服，

　　我们还不能忘记今天的和平生活是用无数个战士的生命换来的，

　　更不能忘记我们应该好好学习，承担起建设祖国的重任。（掌声）

　　师：我非常欣赏你写的前两句，“一张”和“一身”对仗，“苍白的脸”和“染红的军服”对仗，既富有文学色彩，又饱含真情实意。

　　生：我们不能忘记那一段苦难的日子，

　　不能忘记曾经帮助过我们的那些人，

　　我们还不能忘记他们为了战斗的胜利奉献出来的一切，

　　更不能忘记长眠在地下的千年不朽的灵魂。（热烈的掌声）

　　师：写得真好！内容丰富，主题突出，而且还有韵脚，例如第二和第四句。我觉得如果把“灵魂”改成“英魂”可能更合适。