教学目标：

　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、了解泉城特有的自然景观，体会泉城的泉多、水美。

　　3、学习归纳泉的特点，激发热爱大自然的思想感情。

　　教学重点：

　　了解泉城特有的自然景观，体会泉城的泉多、水美。

　　教学难点：

　　学习归纳泉的特点。

　　教学准备：多媒体课件

　　一、导入

　　1、今天我们继续走进泉城，举起右手跟老师一起书写课题。（板书课题：9、泉城）

　　2、通过上节课的学习我们知道泉城指的是哪个城市？（济南）

　　那么济南为什么被称作泉城？

　　——是的，我们一起来读这句话。

　　3、出示句子：“济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为‘泉城’。”齐读。

　　谁能用“因为……所以…… ”连起来说这句话？

　　4、（板书：天下闻名）全天下的人都知道她的名字，真是无人不知，无人不晓。以至于说到泉城济南，人们自然就会想到济南的七十二泉。

　　过渡：众多清冽甘美的泉水，从城市地下涌出。“家家泉水，户户垂杨”就是泉城的写照。早在宋代，文学家曾巩就评价道：“齐多甘泉，冠于天下”。那么，济南的泉到底有何绝妙之处，让她博得天下第一的美誉。大家想不想去泉城看一看？那么今天就跟随着镜头走进泉城，去领略那里独特的自然风光。

　　二、课文第一自然段

　　1、播放视频，师范读第一自然段。

　　亲眼看到这些泉，你有什么样的感受？（板书：泉多水美）

　　你能用书上的话来说一说这些泉吗？

　　2、【课件出示】填空题：

　　这些泉有的（ ），好像银花盛开；有的（ ），好像明珠散落；有的（ ），听起来如虎啸狮吼；有的（ ），听起来如秋雨潇潇。

　　a 你在哪儿见过白浪翻滚？（大海）（大、有气势）

　　b(出示图片)看，这就叫白浪翻滚！洁白的浪花上下滚动，不断地翻腾，多有气势呀!(读词“白浪翻滚”)

　　c指名读句子。评价：听了你的朗读，感觉这泉水真美！多美的泉水呀！如同一束束盛开的银花！既美又有气势!

　　ｄ说说哪些东西是晶莹剔透（露珠、钻石、水晶、雨滴、水珠…）（透明的，细腻的，纯净的…）

　　ｅ我们看看晶莹剔透的泉是怎样的？

　　ｆ（读句子）评价：像钻石一样晶莹透亮，闪着光亮！真美啊！

　　ｇ让我们一起来读出泉水的美吧！(齐读)

　　*除了这形态美，如果你闭眼倾听，泉声也带给你别样的感受。（出示句子）

　　有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。（自由读）

　　你能想象出它的声音吗？一起来听是不是和你想的差不多？

　　看来，聆听着来自泉城的声音，也足以令人陶醉!(齐读)