教学目标

　　1. 认写本课生字，感受汉字的形体美。

　　2. 正确、流利地朗读课文，默读课文。

　　3. 了解课文内容，能将这个故事讲给伙伴听。

　　教学准备

　　教师: 生字、生词卡片，教学挂图或投影片，课文朗读CD。

　　学生: 观察、收集身边爱护环境的好人好事。

　　教学建议

　　儿童的心田是一块奇异的土地，播上思想的种子，就会得到行为的收获。这篇课文讲了一个发生在树林里的故事: 奥莉娅和莉达在树林里吃过东西以后，奥莉娅把吃剩的东西和撕碎的纸片扔进了灌木丛，而莉达却将垃圾放进背包里带回家。莉达自觉爱护环境的行为闪烁着崇高思想的火花，这也正是我们要在学生心中播下的环保意识的种子。

　　课文共七个自然段。第一、二自然段写她们走累了，在树林里津津有味地吃东西，沉醉在美好的环境中; 第三、四、五自然段写她们处理垃圾的不同做法; 第六、七自然段通过对话交代了她们各自不同的想法。课文内容与学生的生活非常贴近，语言平实，显得真实可信，十分有利于让学生从中受到爱护环境的启发和教育。

　　本课教学的重点是学习生字新词，理解课文内容。

　　建议本课用1～2课时。