教学目标：

　　１、朗读感悟课文，背诵课文

　　２、理解课文内容，引导学生关注自己周围的环境，使学生具有环保意识和保护环境的行动

　　教学重难点：

　　体会诗歌的语言美，在读中感悟环境保护的必要性

　　教学理念：

　　依据课改精神，以学生为主体，提高人文素养，重视学生的情感、态度、价值观为指导，设计理念有以下几点：

　　１、根据学生的兴趣安排教学，尊重学生的朗读体验，学生愿学哪一段就学哪一段，鼓励学生大胆表达自己的感受。

　　２、创设情境，使学生感受到生活环境被污染，治理环境污染刻不容缓，并为保护环境做出自己的贡献。

　　３、在朗读课文的过程中，培养学生的理解、感悟能力。

　　课前准备：

　　１、多媒体课件

　　２、环境污染的资料

　　教学设计：

　　一、创设情景，导入新课

　　１、欣赏大自然的美丽图片

　　２、倾听来自大自然的声音

　　３、说说你爱大自然吗？为什么？

　　二、新课学习：

　　１、出示烟囱冒黑烟的图片

　　师：有个小朋友看见了冒黑烟的烟囱生发了很多希望，他希望些什么呢？

　　２、板书课题

　　３、齐读课题

　　４、学习课文：

　　⑴自由朗读课文，然后说说你从课文里知道了什么？

　　⑵课文小节里有个什么特点？

　　⑶理解“我真希望”中的“真”

　　⑷小组讨论：我最喜欢哪一小节，为什么？

　　⑸指名读读自己最喜欢的一个小节

　　⑹理解各小节的意思

　　⑺理解词语：轻盈洁白、芬芳、气味、清澈晶莹

　　⑻指导朗读

　　⑼角色朗读

　　三、拓展延伸：

　　１、播放视频（环境污染的种种图片）

　　２、说说你家周围环境有没有环境污染的现象

　　３、说说你课前收集到的环境污染的资料

　　四、全文总结

　　通过课文的学习，我们知道了什么？我们应该怎么做？

　　五、结束课堂学习

　　１、播放环抱歌曲《大家来环保》

　　２、布置作业：

　　用“我真希望”开头的句式写写你的环保愿望