永远的白衣战士

(四年级下册)

苏教版四年级下册:《永远的白衣战士》教案(4)

2013-01-31  | 白衣战士 白衣 战士 

  一、学习目标:

  1、正确、流利、有感情地朗读课文。

  2、学会本课7个生字。两条绿线内的10个字只识不写。能联系上下文理解鈥滄凳焘濃溒1光潯⑩溕硐仁孔溻潯⑩溕憷麾澋却视铩

  3、找出课文中的语句,说说护士长叶欣是怎样冒着鈥湼叻缦这澖锈湼咔慷肉潯⑩湼咝殊澋那谰裙ぷ鞯摹

  4、体会、感受鈥湴滓抡绞库濃斺敾な砍ひ缎懒傥2痪澹硐仁孔洌峒何说某绺呔瘛

  二、重点、难点:

  1、找出课文中的语句,说说护士长叶欣是怎样冒着鈥湼叻缦这澖锈湼咔慷肉潯⑩湼咝殊澋那谰裙ぷ鞯摹

  2、体会、感受鈥湴滓抡绞库濃斺敾な砍ひ缎懒傥2痪澹硐仁孔洌峒何说某绺呔瘛

  三、《永远的白衣战士》预习学案

  预习目标:

  1、能够读准课文中生字的读音;

  2、读熟课文,了解课文的大体内容。

  预习内容:

  (一)我会读

  效率 娴熟 给予 监测 身先士卒

  疲惫 通畅 堵塞 搏斗 声色俱厉

  (二)我会填(标上正确读音)

  给( )予 塞( )车

  自给( )自足 堵塞( )

  给( )面子 边塞( )

  (三)我知道

  1、( )年春节前后,一种极具传染性的疾病鈥斺敚 )在广州一些地区流行。

  2、护士长( )倒在了这场没有硝烟的战争中。

  (四)我不解

  通过对课文的预习,你还有哪些不明白的问题,写在下面:

  四、《永远的白衣战士》导学案

  (一)学习目标:

  正确、流利、有感情地朗读课文。体会、感受鈥湴滓抡绞库濃斺敾な砍ひ缎懒傥2痪澹硐仁孔洌峒何说某绺呔瘛

  (二)小组合作探究:

  1、读课文,找出课文中的语句,说说护士长叶欣是怎样冒着鈥湼叻缦这澖锈湼咔慷肉潯⑩湼咝殊澋那谰裙ぷ鞯摹

  2、重点读课文四、五、六、七自然段,说一说叶欣具有怎样的高贵品质?请和小组内同学讨论一下。

  (三)深入探究:

  提出你认为值得讨论的问题,可以是对课文内容的理解,也可以是自己的体会感受。

  (四)拓展延伸:

  组织收集介绍全国人民抗击鈥湻堑溻澢榭龅淖柿希阋淮握故净疃

  五、课堂检测:

  请阅读课文第六自然段,完成下列问题:

  1、在文中找出一对意思相反的词写下来。

  ( )鈥斺敚 )

  2、根据意思写词语。

  (1)说话的声音和脸色都很严厉。( )

  (2)比喻说话或办事果断坚决、明快利落。( )

  3、文中的鈥溡桓稣媲槲藁诘难≡疋澗咛逯甘裁矗坑免溾斺斺澰谖闹谢鱿喙鼐渥印

  4、这段话反映了叶欣具有怎样的可贵品质?

  鈥斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺斺敗

  六、板书设计:

  永远的白衣战士

  临危不惧

  叶欣 身先士卒

  舍己为人

  教后反思:

  网友观点
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《苏教版四年级下册:“永远的白衣战士”教案(4)》摘要:,身先士卒,舍己为人的崇高精神。 二、重点、难点: 1、找出课文中的语句,说说护士长叶欣是怎样冒着高风险进行高强度、高效率的抢救工作的。 2、体会、感受白衣战士——护士长叶欣临危不惧,身先士卒,...
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