安徽省铜陵市人民小学 王蕙

　　【教学内容】

　　《永远的白衣战士》是九年义务教育六年制苏教版小学语文第八册第11课。本文是一篇人物通讯，描述了广东省中医院的护士长叶欣在一场鈥溍挥邢�烟的战争鈥濃�斺�斂够麾�湻堑溻�澋恼蕉分校�临危不惧、身先士卒、舍己救人、英勇牺牲的感人事迹，塑造了一位新时代白衣天使的光辉形象。文章语言朴实真诚并且振奋人心。叶欣的舍己救人让人感动，叶欣的身先士卒令人震撼。全文拟分两课时完成教学，本教学设计为第二课时。

　　【教学目标】

　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、运用网络资源，理解课文内容，初步培养收集信息、处理信息的能力。

　　3、了解护士长叶欣是怎样冒着鈥湼叻缦这�澖�行鈥湼咔慷肉�潯⑩�湼咝�率鈥澋那谰裙ぷ鳌Ｌ寤崛宋锪傥２痪澹�身先士卒，舍己救人的崇高精神。

　　【教学重点、难点】

　　1、抓住关键的词句，了解叶欣是怎样冒着鈥湼叻缦这�潱�进行鈥湼咔慷肉�潯⑩�湼咝�率鈥澋那谰裙ぷ�,走进叶欣的内心世界，体会感受人物临危不惧，身先士卒，舍己救人的崇高精神。

　　2、借助网络资源，在探究中理解，在理解上朗读。扣住一个鈥溓殁�澴郑�引领学生带着自己的情感去体验课文，与书本上的文字鈥溂で榻涣麾�潱�释放探究之后的情感蓄积，升华对语言的感悟。

　　【教学准备】

　　教师：准备CAI课件，了解学生资料搜集情况。

　　学生：搜集有关非典及叶欣的资料，并尝试自我处理。

　　【教学过程】

　　一、谈话导入，借助网络，补充资料

　　1、谈话导入，引导学生简略回忆非典时期的情况。（教师相应板书：非典）

　　2、尽管同学们当时年纪还小，但非典型肺炎，还是给你们留下了深刻的印象。那它究竟是一种怎样的疾病呢？请同学们首先打开桌面上《永远的白衣战士》网页鈥斺�數慊髁唇臃堑洌�浏览有关非典的资料，然后简要地说说你对这种疾病的认识。

　　（1）学生借助网络资源，浏览资料。

　　（2）交流、汇报感受。

　　【设计意图】

　　教学决不仅仅是一种简单的告诉，教学应该是一种过程的经历，一种体验，一种感悟。而经验是体验的基础。由谈话导入，紧密联系学生的生活实际，充分调动学生的已有经验和头脑中储存的相关信息作为感悟课文内容的前提。学生由于年龄的原因，非典的肆虐他们仅仅是知晓而已。网络在此发挥了它的优势，充分体现了它对教学的辅助功能。通过阅读自制网页资料：《永远的白衣战士》链接非典，适时补充学生的经验缺口，让学生认识到非典传播途径广，传染性强，死亡率高，让学生深刻地感受非典的可怕与恐怖。从而为帮助学生理解课文内容，感受人物精神起到了不可估量的作用。