诚实与信任

(四年级上册)

苏教:《诚实与信任》教学设计

2013-08-05  | 留学 教学 设计 

  第一课时

  师:在德国,有一位中国留学生以优异的成绩毕业了。毕业以后,他去德国的大公司寻找工作。第一家公司拒绝了他,第二家公司拒绝了他,第三家公司还是拒绝了他。他一连找了20多家大公司,结果没有一家肯接收他。他想:凭自己的博士文凭和优异成绩,找一家公司应该没什么问题吧。但是,谁也没想到,他找的一家小公司还是拒绝了他。你猜这是什么原因吗?(学生猜测。)

  生:因为人多为患。

  生:我想应该是经济不景气。

  生:我想应该是那位留学生要求太高。

  生:我想应该是公司工资太低。

  生:我想应该是他们瞧不起中国人。

  生:-------

  师:都不是。当时这位中国留学生愤怒了!他对那家小公司的老板说:鈥溓肽嫠呶遥忝俏裁匆芫遥库澞俏焕习逅担衡湺圆黄穑壬N颐谴油险业搅艘环莨赜谀募锹肌<锹枷允荆诘鹿粞诩涑俗财担庸纹薄b澲泄粞跃厮担衡溙尤纹彼愕昧耸裁矗磕训牢业牟┦课钠净沟植还翁悠甭穑库澋鹿习逯V氐厮担衡準堑模∠壬N颐侵滥蝗蔽钠尽⒉蝗敝丁⒉蝗蹦芰Γ颐侨衔绷艘谎鳎≌悄钡恼庋鳎梦颐堑鹿瞬桓移赣媚b澨苏飧龉适拢憔醯盟俚亩魇鞘裁矗磕阌惺裁锤惺埽

  生:我觉得它缺少的是诚实。

  生:我想到了做人要诚实才得到别人的信任。

  生:我想到了做人不要贪小便宜。

  生:我想到了做人要得到别人的信任必须要诚实。

  生:------

  师:是啊,诚信对一个人来说非常重要的,今天我们来学习一篇有关诚信的课文,师板书课题,学生读课题。

  师:请同学们用心看视频细心听朗读课文,再练习读课文,读准生字读音,读通顺句子。

  师:(出示句子朗读,引导学生注意要读出感情)

  (1)、这辆车的车头超出停车线二三十厘米,但它毕竟是停着的,责任应该在我。

  (2)、我环顾四周,看不见一个人,便在路灯下写了一张字条,压在小红车的雨刷下。

  (3)、鈥湶唬俏乙蚰惚硎厩敢狻G肽惆压夯醯ゾ菁睦矗萌梦野亚母恪b

  (4)、鈥湶唬擞肴酥浠褂斜冉鹎匾亩鳎愀伊粝铝顺鲜岛托湃危獗式鹎匾N以僖淮涡恍荒悖♀

  师:读了这些句子,你注意到了什么?

  生:我注意到了红色字要加深理解。

  生:我觉得有一部分是表示动作的词语。

  生:我觉得是生字词。

  生:-------

  师:你真棒。再看这些生字词。在这些生字词中,哪些字的读音容易读错?哪个生字词最容易写错?

  生:我认为鈥湷镶澴秩菀仔闯赦湷鞘锈澋拟湷氢潯

  师:你观察得真细致。还有吗?

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《苏教:“诚实与信任”教学设计》摘要:板说:请您告诉我,你们为什么要拒绝我?那位老板说:对不起,先生。我们从网上找到了一份关于您的记录。记录显示,您在德国留学期间乘坐公共汽车,曾经逃过三次票。中国留学生吃惊地说:逃三次票算得了什么?难道我...
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