The green fish is the biggest 第四课时

　　Step 1 Warming up：Sing a song.

　　T：Hello, boys and girls. Today we are going to go on with Unit 9. Do you remember the song鈥漌ho鈥檚 the tallest?鈥�

　　Ss：Of course.

　　T：Very good! Please stand up. Let鈥檚 sing the song together. Music!

　　（刚开始上课时，教师的语言一定要富有激情，尽力用最短的时间把学生的内心的热情之火点燃，让学生马上处于兴奋的状态。让学生课前唱歌，无形中就创造了轻松的学习氛围，学生消除了紧张情绪，大脑得到了放松，为进一步学习奠定了良好的基础。）

　　（出示多媒体，让学生说： Try my best, I can win.）

　　T：So whatever we do things try my best, I can win.

　　（引导学生做动作并大声自信的说）

　　Ss：Try my best, I can win！

　　Step 2 Presentation

　　T：Well done.Please sit down.Look at the pictures,say the words.

　　Ss：See; store; small; sixty; seventy; shop.

　　（让学生一边看图片，一边说单词。教师板书这些单词。）

　　T：Which is the same letter in these words?

　　Ss：s.

　　（让学生通过观察并找出相同的部分s，培养学生的观察归纳能力。）

　　T：Yes, you鈥檙e right. There is 鈥渟鈥� in these words. They have the sound /s/.Now today we鈥檒l learn about /s/.