一、说教材：

　　《请不要》是小学语文第三册“读课文边读边想”单元中的一篇课文。它是一首儿童诗，以保护环境为主题，语言流畅，节奏明快。诗歌共4小节，每一节都以 “请不要”开头，四节分别以“森林”“草原”“河流”和“天空”为内容，介绍了这些地方遭受滥垦滥伐和严重污染的后果。诗歌用充满童话色彩的语言，强调人类保护环境的重要性，劝告人们保护大自然。希望学生通过课文学习，树立良好的环保意识，并在生活中努力创造出更加美好的环境，使我们身边的天更蓝，水更清，地更绿，居更佳，人更健。

　　二、说学情：

　　经过一年的学习，大部分学生已养成了课前预习的良好学习习惯，这样就给课堂教学作了一定的铺垫。

　　另外，学生已能比较熟练地根据拼音读准字音，也掌握了一些基本的生字记忆方法，因此，在教学中应该充分发挥学生的主体作用，让学生通过课前预习、课堂交流两个途径学习生字。在生字教学时不必逐个详细讲解，每个字应有侧重，以自学生字为主，充分发挥学生自主学习的能力，提高学生的学习积极性。注意让学生在语言环境中识字，并起到引导归纳、复习的作用。

　　在阅读方面，大部分学生能做到读准字音，不加字，不漏字，不读破句，按标点停顿。在理解课文内容方面，学生则主要通过自主朗读进行感悟。随着识字量的增加，阅读量的提高，学生的朗读技巧、理解能力有了很大的进步。

　　三、说教学目标：

　　根据课程标准、本阶段的教学目标及班级实际，我制定了本课的教学目标：

　　1、能借助汉语拼音读准8个生字，正确书写6个生字。认识“子字旁”。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，尝试背诵感兴趣的小节。