二年级上册课文《妈妈,不要送伞来》评优课实录
★ 课题:妈妈不要送伞来
★时间:2005、9、21下午
★地点:南阳乡东河小学电教室
★执教人:青梅桢
教材分析
《妈妈,不要送伞来》是新世纪(版)二年级上册第四单元中的第二课,本单元的主题是独立,旨在引导学生懂得自立的重要性,从小养成不依赖父母,自己的事情自己做的好习惯;同时学习去关心别人、帮助别人。这篇小诗用呼告的语气希望妈妈在下雨天不要送伞,表达了孩子不愿意娇生惯养,希望自立的愿望;也表达了孩子对父母的感情。第一个“我喜欢……”抒发了贴近大自然的喜悦心情,第二个“我喜欢……”抒发了孩子搏击风雨的喜悦之情。露出喜欢都流露了希望自己行动、自己去闯,希望自立的愿望。
学情分析
我们的学生生虽在农村,长在农村,但现在他们大多是独生子女,娇生惯养,依赖父母现象严重。因此,本节课的重点旨在引导学生懂得自立的重要性,从小养成不依赖父母,自己的事情自己做的好习惯。本年级人数少,只有14个人,他们语文基础较好,性格比较文雅,口语表达欠佳。课堂气氛难以活跃。小组合作探究新知的习惯没有养成。
教学思路
在与文本对话的基础上,走出文本,超越文本,用心灵去感受孩子不愿娇生惯养希望自立的愿望。通过教师的引导,达到自我感悟,让学生体会到文中家长对孩子的爱,使孩子认识到应该从小就有自立的愿望。
教学目标
一、知识与能力
1.识字8个,写字8个。
2.有感情地朗读课文。
3.培养学生自立的能力(自己的事情自己做)。
4.培养学生独立识字的能力。
5.培养学生的想像力。
二、过程与方法
1.注重学生识字的过程,运用自己喜欢的方式识字(看拼音、问别人、联系上下文猜字、查字典)。
2.在朗读中培养学生的语感,对语言的感悟。
三、情感 态度 价值观
1.激发学生自立的愿望。
2.增强孩子渴求自立的信心。
3.体会孩子与母亲间的爱。
4.培养学生在学习中相互学习、互相帮助的好品质。
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