生：悲伤

　　生：烦恼

　　师：那么你觉得青蛙有烦恼或者悲伤的时候吗？

　　生：有吧

　　师：不敢肯定？

　　生： 有

　　师：有高兴的时候，就会有……

　　生：悲伤

　　师：那请同学们想一想，青蛙悲伤的时候都做些什么呢？

　　生：我想他应该会躲在暗处偷偷的落泪。

　　师：躲在井壁的窟窿里落泪吗？

　　生：我觉得他会自己去寻找快乐

　　师：这是一只心态很好的青蛙呀！

　　生：去和朋友聊聊天，解除自己的悲伤。

　　生：去井沿上看看天空

　　师：哦，还可以抬头看看悠悠的白云呢

　　生：我觉得青蛙还会看落日，小王子悲伤的时候就喜欢看落日，我想青蛙悲伤的时候也喜欢看落日。

　　师：真棒！把我们看过的童话里的小王子记得这样熟悉。青蛙把自己的快乐和别人分享，却把烦恼留给了自己。所以，孩子们，当我们感到幸福的时候，让我们告诉给每一个亲人，每一个朋友，告诉他们我们的幸福，幸福就会像滚雪球一样越滚越大，生活中难免有不如意的地方，让我们感到烦恼，可是我们不一定要把这个告诉别人，如果能够像小王子一样，一个人静静地呆着看落日，悲伤也会成享受的。”

　　师：接下来，我们来看青蛙疲倦时候的快乐，有同学读吗？（没有人举手），哦，大家可能觉得太短了，意思也明白，没必要读？那我们就一起读一遍就过了。

　　生：齐读“疲倦了……”

　　师：接下来，我们来读“井水中”的段落，谁愿意来读？

　　生1：读，但是读得不太好。

　　师：你们感到特别快乐了吗？

　　生2：读“跳进井水中……”

　　师：读得怎么样？

　　生：好

　　师：那我怎么没有听到掌声呢？

　　生：响起一阵热烈的掌声。

　　师：井水刚刚没过……，这个刚刚你看出什么？

　　生：井水很少

　　师：有句古语“流水不腐，户枢不蠹”是说，流动着的水不容易腐臭，经常移动的门轴（我们古代的门都是有门轴的），是不容易长虫子的。那你觉得这浅浅的不流动的井水会怎么样？

　　生：发臭

　　师：你现在就是这只青蛙的亲戚，今天到这只井底之蛙家里来做客，你的感觉怎么样？

　　生：感觉不好