生：我感觉很臭，心里很难受

　　生：我感觉她身上肯定很脏，我都想发吐

　　生：我想马上离开

　　生：我想这只青蛙一定很邋遢

　　师：（同学们还在纷纷举手）哎呀，太多感受了，所有不好的感觉都涌上了我们心头，可是这只青蛙却觉得很快乐。我们再来读一读青蛙的快乐吧

　　生：读“跳进井水中……”

　　师：所以孩子们，我们任何时候都不要试图用自己的感受去代替别人的感受，更没有理由去指责别人的幸福和快乐，因为也许别人的快乐和我们体会到的不一样呢？我们的生活也没有十全十美的，关键是我们用一种什么样的心态去看他，我们的心里如果有美好，美好的事物就无处不在。

　　师：接下来，我们来读一读“独占井栏”的部分

　　生：读“而且……”

　　师：读完这一句以后，你想对青蛙说点什么？

　　生：我觉得青蛙太自以为是了

　　师：（打断）现在我就是这只青蛙，你直接给我讲

　　生1：我觉得你的井水太臭了，你还觉得快乐，真是太笨了

　　师：我反对，我现在在讲跨井栏、倚井栏的乐趣，你干吗老盯着我的井水不放呀。

　　生2：我也反对高圣翔的意见

　　师：你也直接跟我讲

　　生：我觉得刚才给你说的人太坏了，万一青蛙本身嗅觉不好呢？而且，青蛙的见识也小，跳出井外就觉得很稀奇，当然就感到快乐了。

　　生3：有没有朋友来看你，他们没看你的时候，你孤独吗？

　　师：（环顾四周）我希望一个刚才没有发过言的同学能够勇敢地举起手来

　　生4：我觉得你太骄傲了！我觉得你确实太自以为是了，外面的世界还比你这个更好呢

　　师：和鳖想的一样，我心里有一点难受了

　　生5 ： 我劝你还是彻底搬家，搬到东海去吧

　　生6：我反对刚才同学意见，你不能听刚才同学的意见，因为海里没有淡水，你不适合那里生存。

　　师：谢谢你，告诉我一个知识。

　　生7：我觉得你还是脏一点好，要不然那些贪吃的人类把你逮来吃，你就糟糕了

　　师：你在建议我要好好保护自己。现在我们把手放下，同学们，我们读完这句话就有这么多的话想给青蛙讲，我们真了不起！