西师版小学语文二年级上《坐井观天》教案设计
教学目标
★认识本课6个生字,会写井,错,渴3个生字。
★读懂课文,了解寓言的内容并从中受到启发。
★正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点
★认写生字,体会寓意。
★明白青蛙错误的原因。
教学过程
一、激趣导入。
1、师:孩子们,你知道天有多大?(生答)但是有位小伙伴【出示青蛙图】却认为天很小,这是怎么回事呢?今天让我们一起来学习一个有趣的故事鈥斺敗蹲厶臁贰
2、随老师板书课题,并齐读课题。
二、自主识字,读通课文
1、请孩子们打开课本翻到110页,要求孩子们借助拼音,读通课文,不认识的地方借助拼音多读几次。
2、勾画生字和生字所带的词语,同桌互读,互相帮助。
3、检查正音:
(1)孩子们会读了吗?瞧,小青蛙跳呀跳呀,跳到了池塘边,很想知道荷叶上写的什么呢?大家帮帮他好吗?指名读。老师提议:如果他读对了,我们就跟着他读一读,如果读错了,请你帮帮他。【出示课件】
(2)去掉小红帽还认识吗?抽生读,单列火车读。
(3)青蛙跳啊跳啊,遇见了词语娃娃,赶快和他们打打招呼吧,指名读,齐读,开火车读。【出示词语】
4、交流识记方法
(1)孩子们,这么短的时间,就能记住这么多生字宝宝,你是怎么记住这些生字宝宝的呢?指名说记字方法。
(2)孩子们能用我们以往学过的方法来记住生字,真不错,其实啊,汉字的记忆方法有很多,只要我们肯动脑,就会认识更多的字宝宝。
5、指导写字
今天你们让老师见识了你们识字的本领,我真是佩服啊!要是孩子们能把字写得工整、美观就更棒了。那我们怎样才能写好这些生字宝宝呢?写字之前,我们得先观察,看看这个字各个部分在田字格里分别占什么位置,哪些笔画需要注意。
师:咱们从最难写的字开始吧,
重点指导 鈥溈殊潯⑩湸礅 鈥湥b潯
(1)师讲解示范鈥溈殊潯
(2)生练习写鈥溈殊潯
师:请同学们自己练习练习,在书本上先描红。(生描红)
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