【教材分析】

　　《母亲的纯净水》这篇课文，围绕“纯净水”事件讲述了一位母亲在发现孩子对“穷”与“富”的思想认识有偏差时，对孩子进行正确引导和教育的过程。　课文内容虽很贴近生活，但与现在学生的生活水平还是有着不小的差距，因此在理解体会小女孩对“穷”的认识上，学生是有一定困难的。另外课文的第17、18自然段 “母亲的话”和小女孩“想明白的内容”很抽象，但又具有较深的内涵，学生不易理解，是学生学习的难点。

　　【教学目标】

　　1.学会12个生字及新词。

　　2.能结合课文内容，体会重点语句的意思。

　　3.有感情地朗读课文。

　　4.能对文中人物进行评价，并且写出来。

　　5.体会到母亲在细微处对子女的关爱，懂得穷并不可怕，它也许是促进人们奋发进取的动力，使之产生改变自己生存环境的勇气，去创造自己的未来。

　　【教学重点】有感情朗读课文。结合课文内容，体会重点语句的意思。

　　【教学难点】结合课文内容，体会重点语句的意思；正确评价“她”和“母亲”。

　　【教学方法】教学中，抓住“纯净水”这条线索，引领学生体会小女孩前后的心情变化，感受母亲话的深刻含义，进而感悟母亲的话对小女孩的影响。

　　【教学准备】

　　1. 多媒体教学课件。

　　2. 结合课后习题预习课文，自主学习字词。

　　3. 认识自己的家境，如何面对自己的家境。

　　4. 教师调查学生上学带水情况，了解学生对这方面的认识。

　　【教学过程】

　　第一课时

　　一、揭示课题

　　这节课我们来学习13课《母亲的纯净水》，齐读课题。课前大家已经读过了课文，说说你对课文内容有哪些了解？

　　再次进行预习，查漏补缺。

　　二、检查预习

　　1.检查字词

　　（1）用自己喜欢的方法记忆生字、生词。

　　形近字比较：刚 钢 纲 冈 岗 分别组词

　　注意写端正：下岗 时髦 围拢 瞬间 节俭 虚伪

　　嘲笑 丑陋 魔术 绚丽 不菲 薪水

　　理解：下岗 时髦 不菲

　　2.检查读书

　　（1）指名分自然段读课文，注意做到正确、流利。师相机指导。