三、赏析品读，领悟情感

　　师：通过读诗你知道了什么？从哪些诗句中体会到的？

　　生：了解到黄四娘家的花很多？黄四娘家花满螇，千朵万朵压枝低。

　　1.前两行句：黄四娘家花满螇，千朵万朵压枝低。

　　⑴指名读，齐读。

　　师：第一行点明了寻花的地点。哪些词写出了黄四娘家的花多？

　　生：“花满蹊”是说繁花将销路都盖住了，连成了片，“千朵万朵”形容数量之多。

　　师：诗中哪两个词最能体现花多？（压、低）

　　师：诗中“压枝低”中的“压”和“低”用得十分贴切，生动形象地描绘了春花密密层层，又大又多，沉甸甸的，把枝条都压弯了。第二行是对上句“满”字的具体化。

　　2.后两行句：留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

　　⑴指名读，齐读。

　　⑵师：什么样的蝴蝶怎么飞舞？黄莺的叫声怎么样？它好像在说什么？

　　生：留连花朵的蝴蝶不停地在花丛中上下追逐着、戏闹着。自由自在的小黄莺叫声宛转动人，好像在说：这里多美呀！诗人认为蝴蝶在为自己跳舞。

　　⑶师：第三行侧面写出春花的鲜艳芬芳。末句是说诗人来赏花时，黄莺也在鸣叫。因诗人心情愉快，所以想当然地认为黄莺在为自己歌唱。这两行的写法是移情于物的手法。

　　3.前两行为静态描写，后两行由静转动，移情于物。

　　4.主题：《江畔独步寻花》这首诗通过描绘一幅万紫千红、繁花似锦的春景图，抒发了诗人对春天的赞美之情，表现了诗人对幸福生活的热爱和向往。

　　四、拓展

　　介绍诗的写作背景，进一步了解诗的内含。

　　在经历了安史之乱的动荡不安之后，杜甫终于过上了安定的日子。这一年，春天来了，万物复苏，生机勃勃，到处鸟语花香。这天，江水的歌声，孩子的笑声，鸟儿的叫声，吸引着杜甫走出了草堂。他沿着江边一路走来，寻找春的气息。不知不觉间，一幅美妙的画卷展现在眼前，花儿是那样美，草儿是那样翠，宛如仙境。原来他来到了邻居黄四娘的家门口。望着这一美景，诗人灵感突现，才思泉涌，他飞奔回家，挥笔成就了这一千古绝句。