第一单元 减法 教案(苏教版小学数学第二册)(17)

　　师：其他小朋友同意吗？

　　生：同意。

　　师：现在请小朋友开动脑筋，你还能提出些别的问题来考考大家吗？

　　生，能。

　　学生开始思考、讨论，后集体反馈。

　　四、探究与体验

　　师：看来，小朋友们可以当上问题专家了，能提出这么多的好问题。接着，老师带小朋友们去轻松轻松，一起去玩套圈游戏，你们想去吗？

　　生：想。

　　出示第17页的第一幅图。

　　师：现在请小朋友根据你所看到的这幅图，完成书上的问题，然后在你们小组内先进行讨论、交流。

　　1．学生小组内交流。

　　2．全班反馈。

　　师：套圈游戏好玩吗？接下来我们再去玩玩“过桥”游戏吧！

　　出示课本17页的第二幅图，让学生根据图，独立完成书上的问题，后集体反馈。

　　师：（出示课本17页的最后一幅图）看，操场正举行一场接力赛，小朋友们快看，这几位参赛的小朋友他们跑得多卖力啊！还有旁边的小朋友正在为他们呐喊、加油呢！你们听到了吗？操场上真是热闹极了！

　　师：小朋友们不能光看比赛，看看书上给我们又提出了些什么数学问题呢？

　　学生将问题齐渎一遍。

　　师：你们会解答吗？

　　生：会。

　　学生独立完成，后反馈。学生在回答时，要说明为什么要这样做。

　　五、课时小结

　　师：小朋友们，你们这节课过得开心吗？

　　生：开心。

　　师：谁能来说说在今天课堂上，你学到了什么？有什么收获呢？

　　师：今后，希望小朋友们也能像书上的小朋友一样，合理安排周末的时间，都能度过一个愉快而又充实的周末。

　　第一单元教案（苏教版小学数学第二册）