人教版语文四下:第五单元 教学计划
第五组
教材分析
本组教材包括两篇精读课文、两篇略读课文、一篇读些例话和一个积累运用。本组课文都是写景状物的文章。《落花生》和《丑菊》寓理于物,以平实的笔触,借花生和丑菊,阐明了深刻而又朴实无华的做人道理。《记金华的双龙洞》和《山雨》则寄情于景,通过生动的景物描写,借溶洞和山雨,抒发了作者热爱大自然的感情及欣赏大自然的情趣。
教学目标
本组课文体裁、风格各具特色,堪称文质兼美的佳作。在教学中要注意处理好学习语言和感悟思想内涵的关系,引导学生通过充分的阅读实践,逐步加深理解和体验,在主动积极的思考和情感活动中,有所感有所悟,受到情感熏陶,获得思想启迪,培养审美情趣;要珍视学生独特的阅读感受、体验和理解,允许学生从不同角度、用不同方式去感悟课文中的思想感情。教学时,还要引导学生在整体感知、了解课文内容的基础上,进一步体会哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,领悟作者为什么这样安排。
课时分配
《落花生》……………………………… 二课时
《丑菊》………………………………… 一课时
《记金华的双龙洞》…………………… 二课时
《山雨》………………………………… 一课时
读写例话………………………………… 一课时
积累运用五…………………………… 五课时
《人教版语文四下:第五单元 教学计划》摘要:得思想启迪,培养审美情趣;要珍视学生独特的阅读感受、体验和理解,允许学生从不同角度、用不同方式去感悟课文中的思想感情。教学时,还要引导学生在整体感知、了解课文内容的基础上,进一步体会哪些内容是主要的,...
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