四年级语文下册 长春版 《一千根弦》有关资料
琴弦的故事
佛陀与“须罗那”谈禅,佛陀问他,“你是一个王子,你非常擅长演奏维拉琴。是真的吗?”
这个比丘“须罗那”说:“是的。人们都说没有人可以像我一样的演奏维拉琴。”
佛陀说:“那我要问你,‘如果维拉琴的弦太松了,音乐能不能够出现呢?’”
须罗那开始笑。他说:“你问的是哪一种问题?甚至小孩都知道如果维拉琴的弦太松那么音乐将不可能出现,因为声音无法从松弛的弦被创造出来,一个人没办法弹它们。所以音乐无法从松弛的弦出现。”
于是佛陀说:“那如果弦太紧呢?”
须罗那回答:“音乐也不会从太紧的弦出现,因为太紧的弦会在它们被接触的那一刻就断掉。”
佛陀就问:“何时音乐才会出现呢?”
须罗那说:“音乐会在我们无法说弦太松或太紧的状态下出现。会有一个弦既不松也不紧的状态。有一个点在两者之间、一个中间点:音乐只会在那里出现。而一个杰出的音乐家会在开始演奏之前检查弦以了解它们是太松或是太紧。”
佛陀说:“够了!我已经得到答案了。而我来是要告诉你相同的事情。就如同你是一个演奏维拉琴的专家,以同样的方式我也变成了一个演奏生命的维拉琴的师父。而这个适用于维拉琴的法则也适用于生命的维拉琴。如果生命之弦太松那么音乐就不会出现,而如果生命之弦太紧那么音乐也不会出现。一个想要创造生命的音乐的人首先必须看到弦不要太松或太紧这一点。”
那么,那个生命的维拉琴在哪里?
那么,那个生命的维拉琴弦的平衡点在哪里呢?
《四年级语文下册 长春版 “一千根弦”有关资料》摘要:一个点在两者之间、一个中间点:音乐只会在那里出现。而一个杰出的音乐家会在开始演奏之前检查弦以了解它们是太松或是太紧。 佛陀说:够了!我已经得到答案了。而我来是要告诉你相同的事情。就如同你是一个演奏维拉...
相关文章: | ◇ 人教实验版六年级语文下册复习练习题 | ◇ 实验教科书六年级下册语文复习练习题(三)词 |
◇ 四年级下册教材编写意图和教学中注意的问题 | ◇ (人教版)一年级语文下册教材培训材料 |