译林版英语6A：Unit1 The king’s new clothes教学设计

　　Ⅰ. Teaching content:

　　Ⅱ. Teaching aims and demands:

　　1. 学习单词和词组：rich, clothes, king, clever, foolish, light, soft, beautiful, wearing, 理解意思，能听懂，能读熟。

　　2. 初步感知句型：鈥� can 鈥δ芴�懂，会读，会说。

　　3. 能正确理解故事内容，有感情地朗读故事。

　　4. 让学生体验故事表演的快乐，明白为人要诚实，待人要真诚。

　　Ⅲ. Teaching keys:

　　1. 单词clothes, foolish, wearing的发音。

　　2. 描述服装的形容词。

　　3. 故事中人物语气的朗读。

　　Ⅳ. Teaching difficulties:

　　在正确理解故事的基础上，有感情地朗读、表演故事内容。

　　Ⅴ. Teaching aids:

　　头饰，板书制作，PPT课件，学生阅读书，书

　　Ⅵ. Teaching procedures:

　　Step 1 Pre-reading

　　1. Teach 鈥渒ing鈥�, 鈥渞ich鈥�.

　　Teacher draws a picture about the king.

　　T: Who is he? (the king)(teach 鈥渒ing鈥�)

　　T: The king is very powerful and he has a lot of money.

　　He鈥檚 rich. (teach 鈥渞ich鈥�)

　　[设计意图]

　　通过简笔画的形式，吸引学生注意，引发其好奇心，通过国王简笔画的整体展现，出示故事主人公，开门见山，直奔主题，为文本的整体呈现做好铺垫。

　　Step2 While-reading

　　1. Listen and read 鈥� to learn 鈥渂eautiful鈥�, 鈥渃lothes鈥�