鲁教版：一年级下册《失物招领》教学实录
一、质疑揭题导入
1、 师板书题目，指名读
2、 议一议：
鈥準镡�澥鞘裁匆馑迹�
师： 我把一样物品借给别人用，那样物品能叫失物吗？
3、 师简介鈥準镡�澋囊馑肌�
过渡：这个鈥準镎辛焘�澋墓适拢∨笥衙牵攵谅穑�
二、初读课文，了解大意
1、生自由读课文，要求读正确
2、标出段序，圈出生字，读正确。
3、全班交流，互相提醒容易读错的字。
4、开火车读生字----同桌互考生字-----找朋友
认（） 准（） 先（） 备（）
队（） 难（） 失（） 各（）
5、指名分小节读
6、生边读边思考：课文写了一件什么事？
7、 反馈交流：要注意让学生归纳出鈥準奔洹⒌氐恪⑷宋铩⑹录�澋纫悖⑾嘤Φ匕迨椤�
8、 连起来说一说，看谁说得又具体又生动。
三、写字指导
同、级
1、仔细观察字的位置
2、说说写字最关键的一笔是什么？
3、师范写
4、生练写
《鲁教版：一年级下册“失物招领”教学实录》摘要：这个失物招领的故事，小朋友们，想读吗？ 二、初读课文，了解大意 1、生自由读课文，要求读正确 2、标出段序，圈出生字，读正确。 3、全班交流，互相提醒容易读错的字。 4、开火车读生字----同桌互考生字-----找朋友...
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