一、复习旧知，导入新课

　　1、什么叫池塘？

　　2、在鈥湷靥菱�澢凹痈鲡�溞♀�澴郑�说明池塘很小，谁来读题。

　　二、初读指导：

　　1、引导学生围绕下列两题看图，看学生练说，组织交流。

　　（1）小朋友们从图上看到了什么？

　　（2）书上的那幅图画的是什么？

　　（3）说说你对池塘的感觉。

　　2、过渡：刚才我们从图上已经看出，这小池塘是非常美丽的，下面我们来读读课文，看课文是怎样写的。

　　3、自由读课文，画出生字新词，读谁字音，通读课文，做到不添字，不减字，不重复词句。初步理解生字词的意思。

　　4、检查自读情况

　　（1）学生提出生字词

　　jie chanl bo zhl xian lu wel jie mao dao ylng

　　姐姐 吹气 水波 一只 鲜江 芦 苇 睫 毛 倒 映

　　zhen zhu e

　　珍 珠 鹅

　　①各自拼读

　　②指名认读教者正音

　　③齐读生子词

　　（2）了解词义理解情况

　　①提问：哪些词语你已经懂了？你能说给小朋友们听吗？

　　②互相交流汇报

　　（3）学生自主实践，认记生字，比比，看谁记得又多又快？

　　姐姐 吹气 水波斯湾 一只 鲜江

　　③学生发言，介绍识记生字字形的方法：

　　鈥湶ㄢ�濃�溄汊�澔黄�旁来记

　　鈥湸碘�濃�溝殊�濃�溨烩�澘捎貌鹱址ɡ醇�

　　鈥溒�鈥潱罕仕忱醇牵亥� 气

　　三、作业：

　　1、认读生字词，田字格里的字要能默写

　　2、朗读课文，做到正确，流利