二年级下册《雷锋叔叔,你在哪里》教学片断
师:同学们,“脚窝”是什么意思?
生:脚印。
师:可是,书上为什么不说“脚印”而要用“脚窝”呢?
生纷纷举手。
生1:脚窝要比脚印深。
师:为什么路上会留下脚窝?
生2:当时下着雨路上都湿了。
生3:地上有水有泥,踩上去就成了一个窝。
生4:当时下着雨,雷锋又抱着孩子,走起路来当然很不容易,就留下了深深的脚窝。
师(若有所悟):哦,这样的路就是什么样的路啊?用书上的一个词表达就是_____
生(齐):泥泞!
师:对,雷锋就是这样艰难地走在泥泞的小路上。我现在就要采访采访这位雷锋。
师先后走到几位同学面前。
师:雷锋,你看,你浑身是水,裤腿上沾满了泥,赶快把孩子放下吧?
生:不,孩子的妈妈一定很着急,我要赶快把他送回家里。
师:雷锋,你看,你都打哆嗦了,鞋里也灌满了水,还是赶快把孩子放下吧。
生:不,孩子更冷,我要用我的身体温暖他。
师(深情的)引读:泥泞挡不住,风雨阻不了。就这样,他抱着孩子走了一里路,小溪看到了说————
就这样,他抱着孩子走了三里路,小溪看到了深情地说——————
就这样,雷锋抱着孩子走了五里路,小溪看到了,感动地说————
终于找到了孩子的家,当家人问雷锋的名字时,你猜他是怎么回答的?
生:我叫雷锋。
师;实际上,他说的是我叫解放军。(生面露惊讶),当孩子的父母也和你们一样还没从惊讶中反映过来时,雷锋已经走远了。
教室里安静了好一会。
《二年级下册“雷锋叔叔,你在哪里”教学片断》摘要:水,裤腿上沾满了泥,赶快把孩子放下吧? 生:不,孩子的妈妈一定很着急,我要赶快把他送回家里。 师:雷锋,你看,你都打哆嗦了,鞋里也灌满了水,还是赶快把孩子放下吧。 生:不,孩子更冷,我要用我的身体温暖他...
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