北师大版一年级下Lesson2《Food and drink》教案

　　教学内容：

　　句型及单词：chicken, noodles, rice, French fries

　　教学目标：

　　1．进一步学习句型I like鈥Α＜拔示洌衡�漌hat do you like?

　　2．初步学习表示实物的单词milk ,juice, pizza, hamburger

　　教学重点：灵活运用句型进行问与答

　　教学难点：French fries 的读音

　　教具准备：多媒体课件， 单词卡片

　　教学步骤；

　　1． Sing a song

　　a. 播放课件，听歌曲。

　　b. 请生拿出与歌曲有关的卡片，两人一组说一说卡片上的食物。

　　c. 跟课件一起表演歌曲。 培养学生兴趣和表演能力。

　　2． Preview

　　a. 利用单词卡片练习句型what do you like? I like鈥Α� 个别提问。

　　b. 生生练习句型。 训练交际能力

　　3． New words

　　a. 举起鸡的卡片说：鈥滻t鈥檚 chicken.鈥澇氏值ゴ蔯hicken，请生跟读，提问 单个学生。

　　b. 同法教授单词：noodles, rice, French fries

　　c. 复习这4个词，举起不同的卡片，先让全体学生说，再让单个学 生说出食物名称。 培养模仿朗读能力

　　d. 利用这4个单词练习句型what do you like? I like鈥Α� 培养运用 句型能力

　　4．Touch and say

　　a. Please open your books at page 19.

　　b. 请生说出看到的食物。

　　c. 听录音，请生边听边指图。 培养认读能力

　　d. 一起读单词。

　　e. 播放课件，教师指图说：鈥� I like chicken.鈥�

　　f. 教师问：鈥� What do you like?鈥� 请生到前面边指边答：鈥� I like 鈥Αｂ�� 培养说话能力

　　g. 请生两人一组活动，一问一答。培养问答能力

　　5．Extension

　　a. Please turn to page 55.

　　b. 教师说出食物名称，请生涂色。 培养学生听力理解力

　　6．Homework:

　　把55页的卡片剪下来，说一说。

　　课后小记：