人教版四年级下《雪猴》教学反思
《语文课程标准》中强调鈥湼形蛭麾潯T谠亩林校蘼凼乔楦刑逖椋故歉鲂愿形颍加Ω靡远廖窘瑁醚浞值囟粒诙林欣斫猓林写Γ林衅肺叮诙林胁Χ男南摇H醚诙林星闾谋荆室晌谋荆舛廖谋荆米约旱男牧橛胛谋咀不鳎庾不魇谴ザ嬲脸鲎约旱男牡锰寤帷=萄А堆┖铩罚夷芎芎玫靥寤岬秸庖坏恪I峡我潦迹页浞秩醚廖模醚浞趾臀谋径曰埃笪难暗於ɑ =萄Ч讨校醚ü杂啥痢⒏霰鸲痢⒏星槎痢⑵攵恋刃问剑诙林衅贰⒍林形颍盏浇虾玫慕萄Ч
《雪猴》一课,同学们听得聚精会神,这一课讲了雪猴与战士们之间建立了深厚的友谊,使得战士们在退役之前,都舍不得离开雪猴。讲完这一课,我顺势引导学生知道爱护动物、保护动物的重要性,升华了文章主题。
这一课的教学中,我发现自己出现了很多不足,比如对雪猴的动作挖掘不够。这是很能发现雪猴性格特点的地方,挖掘很深,可以帮助学生在习作中练习仿写。由于时间仓促,学生学习效果不佳。
《人教版四年级下“雪猴”教学反思》摘要:齐读等形式,在读中品、读中悟,收到较好的教学效果。 《雪猴》一课,同学们听得聚精会神,这一课讲了雪猴与战士们之间建立了深厚的友谊,使得战士们在退役之前,都舍不得离开雪猴。讲完这一课,我顺势引导学生知道...
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