三年级英语下册第二单元教学设计及反思(3)

　　Look at the monkey, It’s so funny.

　　【设计意图】三年级小学生的好奇心强，通过观看动画，用猜的方式不但能充分调动他们的积极性，而且轻松又准确的呈现了本课的教学重点。

　　③两人一组利用单词图片进行猜动物游戏

　　S1:It has a long tail and big eyes.What’s the animal ?

　　S2;Monkey.

　　S1:Yes, here you are.

　　S2:Thank you.

　　……

　　【设计意图】游戏是学生们喜爱的活动之一，通过游戏活动进一步巩固本节课的重点内容，同时注重小组间的合作与交流，发挥英语的交际功能，培养学生的英语口语交际能力。

　　2 呈现会话

　　①观看动画片，布置任务，让学生记住动画中动物的特征，然后让学生听示范并跟读，再朗读对话内容。

　　T:Do you love animals? Do you like the zoo?

　　Today, Mike and Sarah go to the zoo, Let’s listen to their dialogue and then answer the following question:“What can you see in the zoo?”

　　S: ……

　　【设计意图】让学生在观看过程中完成一项任务，让学生记住动画中动物的特征，看完后作汇报比赛。此项活动激发了学生的学习兴趣。

　　②观看游戏示范，小组戴上头饰表演会话

　　T:Look at the screen then act this dialoge out in your groups.

　　T:Your turn,please.

　　Ss:…

　　【设计意图】利用头饰创设语境，通过小组合作，把机械模拟变成有意义的表演，培养了学生乐于表达，乐于倾听，乐于分享的品质。