一年级英语下册Unit5《Drink》第二课时教案(新起点)
教学目标:
1、能够听懂教师和其他同学的提问:Can I have ...? 并能选择正确的饮料卡片回应。
2、能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。
教学重难点:
句型Can I have ...? 的学习。
教学准备:
光盘,单词卡片。
教学过程:
一、复习
1、看图片,说单词(juice, milk, water, tea)
2、让学生听单词选择卡片。
二、新课呈现
A. Do and say.
1、做一做,说一说
(1)教师指向上一个活动中学生摆放在桌子上的四张图片,并询问全班学生:Look, here are some drinks. They are good for us. I want some water. Can I have some water? 学生尝试说:Here you are. 并拿出相应的图片给老师。
(2)教师在全班范围内随意询问数名学生:Can I have...? 请这几名学生分别找出相应的饮料图片,并尝试回答:Here you are.
(3)教师请一名学生尝试表达需求:Can I have...? 由教师找出相应的卡片并回答:Here you are.
2、结对活动
按照以上活动示范,学生两人结对开展活动。教师注意巡视课堂,适时帮助有困难的学生。
三、操练
B.Listen and chant again
1、请学生用手指A项图片中的词汇并朗读。
2、教师播放歌谣录音,学生听录音指单词。
3、教师反复播放录音,请学生尝试跟录音学唱歌谣。
板书设计:
Unit 5 Lesson 1
Can I have ...?
Here you are.
《一年级英语下册Unit5“Drink”第二课时教案(新起点)》摘要:在桌子上的四张图片,并询问全班学生:Look, here are some drinks. They are good for us. I want some water. Can I have some water? 学生尝试说:Here you are. 并拿出相应的图片给老师。 2教师在全班范围内随...
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