人教(新起点)一下Unit 1《Classroom》第五课时教案
教学目标：
能够在教师的帮助下借助图片和动画听懂简单的小故事，并尝试表演。
教学重点：
能听懂故事的意思，理解故事内容。
教学难点：
能跟读课文句子。
教学准备：
光盘
教学过程：
一、复习
1、Listen and do: 教师发指令：Put your ruler on your desk. Put your pencil under your chair. 鈥ρ鞒鱿嘤Φ亩鳌�
2、教师提问：Where is your schoolbag/ book/ pencil/鈥Γ� 学生根据实际情况回答。
二、新课呈现
1、让学生看图片，引导学生预测故事
出事故事第一、二幅图，请学生观察并回答问题：Where is Bill? Where is the pencil box? Where is Bill? What is Bill doing?
2、学生看动画，验证预测
教师利用光盘，逐图播放，帮助学生了解故事的发展，并验证自己的预测。
3、详细讲解故事
4、熟悉故事
（1）学生打开课本，自己浏览一下故事，通过观察图片熟悉一下故事。
（2）教师播放录音，其间不停顿。指导学生跟着录音指图。
（3）教师逐图播放故事录音，请学生看图跟读句子。注意指导学生模仿录音中的语音、语调，读出人物的语气以增加朗读的趣味性。
三、操练：请能力强的同学上台表演对话。
板书设计：
Unit 1 Story Time
Where is Bill鈥檚 pencil box?
It鈥檚 in Lucky鈥檚 mouth.
《人教(新起点)一下Unit 1“Classroom”第五课时教案》摘要：Bill? Where is the pencil box? Where is Bill? What is Bill doing? 2、学生看动画，验证预测 教师利用光盘，逐图播放，帮助学生了解故事的发展，并验证自己的预测。 3、详细讲解故事 4、熟悉故事 1学生打开课本，...
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