人教(新起点)一下《My Room》Lesson 58教案

　　教学目标：

　　学习新的句型和回答方法

　　初步学习键盘上的四个字母，能够做出正确反应

　　学唱键盘字母歌

　　重点难点：

　　新的句型：what鈥焥 behind the door? 区分what鈥焥 behind the door? 和 where is the book?的句意和答语。

　　教学准备：

　　教学挂图、教学磁带、单词卡片、动物头饰、键盘图

　　教学过程：

　　A. Greetings.

　　B. 复习本单元有关房间的单词，和鈥淲here is 鈥炩�灒库�澗湫汀�

　　C. 教授新句型，what is on/in/under/behind/next to the desk?

　　a. 拿出铅笔盒，问学生（多问几次）：what鈥焥 in the desk? 然后打开铅笔盒，边 说边把东西一样一样的拿出来：a ruler, an earaser.

　　b. 用book或blackboard等替换pencil case?反复提问进行句型教学。

　　D. 学生看挂图听录音，学生跟着录音，边说编制出各种东西的位置。

　　E. Group work. 把教室布置成房间，学生带上动物头饰份角色参观小熊家，表演 句型对话。

　　F. 用键盘表教授四个字母。学生在手指贴上字母练习边读字母边敲击。 学习键盘字母歌。学唱边练习边敲相应字母。

　　课后反思