快乐英语一下《what’s this in English》第一课时教案

　　教学目标：

　　1、听懂、会说、认读单词dog, cat, rabbit

　　2、听懂look carefully！ What鈥檚 missing ?并做出正确反应。

　　3、学唱歌曲鈥渓et鈥檚 go to school鈥澆⒛苡闷渌�名字做替换

　　重点难点：

　　1、听懂、会说、认读单词dog, cat, rabbi

　　2、Rabbit与hare 的比较区别。

　　教学准备：

　　录音机、单词卡片

　　教学过程：

　　一、热身/复习（Warm-up/Revision）

　　（1）播放上学期学过的一首英语歌的录音，让学生跟着录音演唱。

　　（2）师生之间互相打招呼，与学生进行日常对话。

　　二、新课展示（Presentation）

　　A、词汇教学

　　（1）教师出示猫、狗、兔等动物卡片，向学生询问what鈥檚 this ?

　　（2）教师示范发音，通过打手势教给学生单词的升降调读法，并比较rabbit_hare_hair的意义区别和发音区别

　　（3） 进行层次性操练

　　（4）学生打开书，放录音，听音，指认，跟读两边，然后小组内合作学习，检查。

　　B、Let鈥檚 play

　　（1）教师拿出本节课所学的动物玩偶或图片，通过手势或适当的中文提示帮助学生理解：Look carefully ！ What鈥檚 missing ?请学生们快速做出反应。

　　（2）采用分组比赛或男女生比赛的方式来巩固单词

　　C、Let鈥檚 sing

　　（1）放录音一遍，学生静听，欣赏

　　（2）教师教歌词，逐句教唱、连唱、跟随录音机唱

　　（3）分角色演唱，男女生对唱，小组轮唱。 三、英语课外作业。

　　（1）听录音，读单词

　　（2）向家长朋友唱新学的英语歌曲。

　　教学反思：

　　多数 学生对本课的单词和会话内容比较熟悉，有较好的学习基础，老师和学生的教与学都很轻松。其中rabbit这个单词，学生发音有时不到位，教师应强调其中的两个b字母。