快乐英语一年级下《what’s this in English》第一课时教案
教学目标:
1、听懂、会说、认读单词dog, cat, rabbit
2、听懂look carefully! What鈥檚 missing ?并做出正确反应。
3、学唱歌曲鈥渓et鈥檚 go to school鈥澆⒛苡闷渌肿鎏婊
重点难点:
1、听懂、会说、认读单词dog, cat, rabbi
2、Rabbit与hare 的比较区别。
教学准备:
录音机、单词卡片
教学过程:
一、热身/复习(Warm-up/Revision)
(1)播放上学期学过的一首英语歌的录音,让学生跟着录音演唱。
(2)师生之间互相打招呼,与学生进行日常对话。
二、新课展示(Presentation)
A、词汇教学
(1)教师出示猫、狗、兔等动物卡片,向学生询问what鈥檚 this ?
(2)教师示范发音,通过打手势教给学生单词的升降调读法,并比较rabbit_hare_hair的意义区别和发音区别
(3) 进行层次性操练
(4)学生打开书,放录音,听音,指认,跟读两边,然后小组内合作学习,检查。
B、Let鈥檚 play
(1)教师拿出本节课所学的动物玩偶或图片,通过手势或适当的中文提示帮助学生理解:Look carefully ! What鈥檚 missing ?请学生们快速做出反应。
(2)采用分组比赛或男女生比赛的方式来巩固单词
C、Let鈥檚 sing
(1)放录音一遍,学生静听,欣赏
(2)教师教歌词,逐句教唱、连唱、跟随录音机唱
(3)分角色演唱,男女生对唱,小组轮唱。 三、英语课外作业。
(1)听录音,读单词
(2)向家长朋友唱新学的英语歌曲。
教学反思:
多数 学生对本课的单词和会话内容比较熟悉,有较好的学习基础,老师和学生的教与学都很轻松。其中rabbit这个单词,学生发音有时不到位,教师应强调其中的两个b字母。
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