对称

(三年级上册)

冀教版数学三年级上册《对称》教学反思

2016-09-12  | 对称 口头 对称轴 

  讲过《对称》这节课,各位领导和老教师们给我评课,并提出了宝贵的意见,我自己也认真的反思了在上这节课过程中存在的问题和不足。我发现自己在备课、讲课、课堂组织等方面都存在一些不足,主要表现在以下几个方面。

  1.讲课的细节处理不当。语言中带有口头语,口头言,导入语言太罗嗦,学习目标不够明确如鈥湼兄濃準侗疴澱庑┐屎⒆用遣皇呛芾斫猓诤诎迳险程蓟叶猿浦崾保钦磐蓟业牟缓谩

  2.课堂组织过中,给学生发言和展示自己的机会比较少。

  3.课堂时间安排上,前边的授新知讲的太快了,以至后边的全部练习做完了,课堂时间还没用完,这说明上课时间把握不好。

  4.本节课的一个重难点,找出几条对称轴,讲的方法不是很好。

  5.课件和讲课的内容是一致的,不能点快或点慢。

  针对自己在本节课中存在的不足和失误的地方,我也接受各位领导和老师的意见,在以后的教学中采取以下的措施。

  1.在讲课的细节处理上。口头语要去掉,如鈥溤勖前嗤р澑奈溛颐前嗤р潱镅圆淮谕缝既氩糠忠×考蛄贰⑶逦Q澳勘曛杏龅降拇室×炕怀珊⒆幽芄惶枚挠镅浴T诤诎迳咸耐计降牧桨氩捎貌煌难丈员雀飨浴

  2.在课堂组织中,要利用鈥湵瘫澑⒆痈喾⒀院驼故咀约旱幕帷

  3.课堂的时间安排上,要把时间分配好,留有弹性的时间,这样课堂时间才能利用的更充分。

  4.针对每节课的重难点,都要好好把握,讲的方法和用的时间都要准备好,备充分。如对于本节课讲对称轴时,这块处理的不好,应该让学生自己动手发现、总结,要比我直接说出结论效果好的多。

  5.在讲课过程中,课件始终是和讲课内容一致的,注意把握,对课件也要很熟悉就能解决这个问题。

  以上是我在这节课中的一些反思和体会,在以后的工作中我会精心备课,认真讲课,把自己的课教好,把班级管理好,做一个认真、负责、踏实工作的人。

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《冀教版数学三年级上册“对称”教学反思》摘要: 1.讲课的细节处理不当。语言中带有口头语,口头言,导入语言太罗嗦,学习目标不够明确如感知识别这些词孩子们不是很理解,在黑板上粘贴图画找对称轴时,那张图画找的不好。 2.课堂组织过中,给学生发言和展示自己的...
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